當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導(dǎo)讀12歲青少年正處于青春期的初期階段,他們的身體、心理和社會(huì)發(fā)展都在經(jīng)歷巨大的變化。以下是12歲青少年的心理特征:1. 自我意識(shí)增強(qiáng):12歲青少年開(kāi)始更加關(guān)注自己的外貌、身體和社會(huì)角...
12歲青少年正處于青春期的初期階段,他們的身體、心理和社會(huì)發(fā)展都在經(jīng)歷巨大的變化。
以下是12歲青少年的心理特征:1. 自我意識(shí)增強(qiáng):12歲青少年開(kāi)始更加關(guān)注自己的外貌、身體和社會(huì)角色,并且開(kāi)始形成自己的價(jià)值觀和人生觀。
2. 情感波動(dòng)大:12歲青少年的情緒非常容易受到外界的影響,情感波動(dòng)大,容易感到焦慮、沮喪和緊張。
3. 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)烈:12歲青少年開(kāi)始進(jìn)入學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,他們對(duì)成績(jī)、排名等方面的表現(xiàn)非常重視,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)烈。
4. 適應(yīng)能力弱:12歲青少年的新陳代謝速度較快,對(duì)新環(huán)境和新事物的適應(yīng)能力相對(duì)較弱,需要家長(zhǎng)和老師的關(guān)注和幫助。
5. 社交能力提高:12歲青少年的社交能力開(kāi)始提高,他們開(kāi)始更加關(guān)注自己的朋友圈和社交網(wǎng)絡(luò),開(kāi)始形成自己的社交圈子。
6. 思維能力提高:12歲青少年的思維能力開(kāi)始逐漸成熟,開(kāi)始有自己的思考方式和解決問(wèn)題的能力。
7. 自我主張強(qiáng)烈:12歲青少年開(kāi)始形成自己的個(gè)性和獨(dú)立思考能力,對(duì)自己的看法和觀點(diǎn)有強(qiáng)烈的自我主張。
8. 風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不足:12歲青少年對(duì)危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)不足,容易受到外界的誘惑和影響,需要家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)和教育。
總之,12歲青少年處于青春期的初期階段,身心發(fā)展都在經(jīng)歷巨大的變化,需要家長(zhǎng)和老師的關(guān)注、支持和幫助,引導(dǎo)他們健康地成長(zhǎng)。