別讓孩子在專制的環(huán)境里成長而造成叛逆

每個家長教育孩子的方式都不一樣，在現(xiàn)今這個開放的社會中，應該采取什么樣的教育方式，值得家長深思，很多家長還停留在專制教育當中，還有的學校因為社會環(huán)境和傳統(tǒng)文化的影響，并沒有采取開放的教育方式，導致孩子無論是在學校還是家中都受到難以忽視的影響。在這種環(huán)境中成長的孩子，多多少少會在心理留下影響，而這種影響對孩子以后的成長是長久的，不管以后他是否脫離了這種專制，靠他自己都很難在這種陰影中走出來。

我的孩子現(xiàn)在15歲.他高中以前是一個品學兼優(yōu)的孩子.今年8月份上高中以后,他就出現(xiàn)情緒異常.聲稱不能堅持上學,幾度有輕生行為.經(jīng)過當?shù)匦睦磲t(yī)生疏導,收效甚微.孩子平時喜歡看海子,戈麥,葉芝的詩.他經(jīng)常寫一些低沉,灰暗,消極,悲觀的詩.曾經(jīng)有自殘行為(初三時).初三下半學期時,他與班上一名女生早戀.中考以后與這名女生分手.由于不能堅持上學,從8月份至今休學在家.當他情緒反常時要跳樓自盡或提刀威脅他的父親,并聲稱先殺死父親,然后自己再自殺......孩子自認為自己有心理疾病,主動要求看心理醫(yī)生.我們聽從醫(yī)生建議,帶他到沿海城市看海.但一個月之后他拒絕配合治療.

孩子小時候父母經(jīng)常吵架,父親脾氣比較暴躁,對孩子教育較專制.孩子上初二以后,他的父親對他的態(tài)度發(fā)生180度大轉彎,由專制轉向溺愛.父母不明白什么原因導致孩子變成今天的狀況,父母為此心急如焚都愁出了病.現(xiàn)在孩子情緒低落,做任何事都提不起興趣,無法從“陰影”之中走出來,內心痛苦萬分......我們誠摯的向您求助,懇切的希望得到您的幫助,救救孩子,讓他從“苦海”中走出來,過正常人的生活.

北京心理咨詢機構咨詢師回復:你好!你的情感很令人同情。這樣的情況是很多家長沒有想到的，是他們既往的對孩子的“愛”本身產生相當大的問題。專制和控制欲強，無視孩子內心的感受，讓孩子的成長充滿了痛苦。在這個過程中，孩子非常無助和委屈，但都被家長忽視或漠視。他內心充滿了叛逆和敵對的情緒，渴望自由。但是這樣的自由可能已經(jīng)是一種危機四伏的生活態(tài)度。這令家長更多地擔心和焦慮，如此惡性循環(huán)。不原學習本身可能就是一種反抗的表達。如果有可能，你們可以帶孩子一起前來當面咨詢.