高二學生厭學心理咨詢治療好嗎[心理案例]

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2009年的網(wǎng)癮少年鄧森山事件，一度讓戒網(wǎng)癮學校推到了輿論的風尖浪口。孩子在戒網(wǎng)癮學習離奇死亡，讓社會一片嘩然。孩子上網(wǎng)成癮，家長沒有辦法，學校也是力不從心，戒網(wǎng)癮機構卻連學生的人身安全都無法保障。難道網(wǎng)癮孩子真的沒救了?怎么才能讓他們迷途知返，重新步入生活軌道?下面我們來看看利方心理咨詢室心理專家利方導師怎么說

網(wǎng)癮是否存在?

所謂網(wǎng)癮，是指由于長時間上網(wǎng)，對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生強烈依賴，甚至達到癡迷的程度而難以自我解脫的行為狀態(tài)和心理狀態(tài)。由于某些不法業(yè)者惡意炒作在社會上造成了不良影響，2009年12月衛(wèi)生部已明文否定了網(wǎng)癮這一說法。那么網(wǎng)癮到底存不存在呢?利方老師認為，網(wǎng)癮是存在的。根據(jù)多年的戒網(wǎng)癮經(jīng)驗，她總結了判定網(wǎng)癮的3項標準。

第一，時間標準。根據(jù)上網(wǎng)時間來判定對網(wǎng)絡的依賴程度。每周有5天以上接觸網(wǎng)絡，每天上網(wǎng)時間超過3個小時、上網(wǎng)內(nèi)容單一，即說明存在網(wǎng)癮。若每天上網(wǎng)時間達6小時以上，則說明有嚴重的網(wǎng)癮。

第二，依賴性標準。只要上網(wǎng)就情緒穩(wěn)定，離開網(wǎng)絡就情緒消沉或情緒激烈難以控制。

第三，癥狀標準，這也是判定網(wǎng)癮的主要標準。當上網(wǎng)者產(chǎn)生嚴重網(wǎng)癮后，一般會出現(xiàn)如下四個方面的精神癥狀：

1、情緒反常。長期表現(xiàn)出兩種典型的情緒狀態(tài)：大多數(shù)(不上網(wǎng))時候情緒低落、意志消沉;偶爾處于情緒失控狀態(tài)，一旦面臨外界刺激，就會失控，亂砸東西、打人殺人、甚至自殺自殘都有可能發(fā)生。

2、情感淡漠。表現(xiàn)出對親人、對朋友、對自己都沒有感情。即便是最親最愛的人傷心憤怒、生病死亡，他們也會無動于衷。

3、智能下降。具體表現(xiàn)為記憶力、思維能力、語言表達能力下降很快，尤其是語言表達能力，網(wǎng)癮患者一般語詞少，正常人講話是以句子為單位，而他們則是一個詞一個詞的講，且經(jīng)常重復同樣的話語。

4、意志行為減退。對學習、工作，乃至生活都失去興趣，生活沒有目的，很多嚴重網(wǎng)癮患者，連洗臉、洗頭都不愿意。

戒網(wǎng)癮要尋本溯

孩子上網(wǎng)成癮，大多是現(xiàn)實生活無聊所致?，F(xiàn)在的孩子多為獨生子女，沒有兄弟姐妹陪伴的樂趣;父母忙于上班，很少和孩子溝通，即便是交流，也只關心孩子的學習成績;學校一味追求升學率，忽視了學生的情感世界。在孩子的世界里，除了學習還是學習，生活單一乏味。現(xiàn)實生活的蒼白空虛，使得很多孩子將目光轉移到網(wǎng)絡這一虛擬世界并逐步迷戀、無法自拔。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來越多的未成年人接觸互聯(lián)網(wǎng)并且上網(wǎng)成癮，在利方心理咨詢室有很多這樣的例子。如果家長不知道該怎么處理孩子網(wǎng)癮這件事，可以尋找心理醫(yī)生，在心理的指導下，逐步解決孩子的網(wǎng)癮問題