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孩子,你一定要慢慢來

更新日期:2021-08-30 13:14:22  來源:m.tokeny.cn

導(dǎo)讀先來做道選擇題吧!A、男生:18歲考入北京大學(xué)物理系,本科畢業(yè)后進(jìn)入美國愛荷華大學(xué)物理與天文系攻讀研究生。28歲通過答辯獲得博士學(xué)位……B、男生:貧寒農(nóng)家子弟,以優(yōu)異的成績考入省級重點(diǎn)高中,高中期間成績優(yōu)異,被評為省級三好學(xué)生,全國物理奧數(shù)二等獎,后考入省屬重點(diǎn)大學(xué)攻讀生物技術(shù)專業(yè)……C、男生:初中...

先來做道選擇題吧!

A、男生:18歲考入北京大學(xué)物理系,本科畢業(yè)后進(jìn)入美國愛荷華大學(xué)物理與天文系攻讀研究生。28歲通過答辯獲得博士學(xué)位……

B、男生:貧寒農(nóng)家子弟,以優(yōu)異的成績考入省級重點(diǎn)高中,高中期間成績優(yōu)異,被評為省級三好學(xué)生,全國物理奧數(shù)二等獎,后考入省屬重點(diǎn)大學(xué)攻讀生物技術(shù)專業(yè)……

C、男生:初中體育成績優(yōu)異,憑借長跑特長,進(jìn)入重點(diǎn)高中,高一時七門功課不及格,從學(xué)校退學(xué)……

D、男生:4歲選入申奧形象大使,4歲學(xué)習(xí)鋼琴,師從中央音樂學(xué)院著名鋼琴教授韓劍明;8歲學(xué)習(xí)書法,師從清華大學(xué)方志文;獲獎無數(shù),10歲加入國家冰球隊(duì),讀人大附中并留學(xué)美國……

這幾個學(xué)生你最喜歡哪一個?按照你喜歡的程度做一下排列?為什么?站在什么角度排列的?

這幾個人都是真實(shí)的案例,這只是一個簡況,有一點(diǎn)需要說明:這僅僅是個案,并不是所有有這樣經(jīng)歷的人都是這樣,我們只是憑借這幾個案例說明我們要說明的問題。

第一位是盧剛,1991年11月1日就讀于美國愛荷華大學(xué)的中國博士留學(xué)生。盧剛開槍射殺了3位教授和副校長安-柯萊瑞以及一位和盧剛同時獲得博士學(xué)位的中國留學(xué)生山林華,在槍殺五人之后,盧剛隨即當(dāng)場飲彈自盡。

第二位是馬加爵;

第三位是韓寒;

第四位就是李雙江之子李天一。

讓孩子提前學(xué)習(xí),避免“輸在起跑線上”,但是違背規(guī)律的學(xué)習(xí),最后帶來的不僅僅競爭中快和慢的問題,而是跑偏方向或者跑反了的問題。

孩子,你慢慢來。你獨(dú)一無二,與眾不同,你有權(quán)以自己的思想主宰成長。

孩子,你慢慢來。春天開花,秋天結(jié)果,成熟需要時間。小神童和小超人的人生,并不樣樣領(lǐng)先。

人生不是短跑,也不是中長跑,是一場馬拉松——馬拉松從來沒人搶跑,因?yàn)榻^不會“輸在起跑線上”。所以孩子,你一定要慢慢來!

允許孩子慢慢成長,別再相信“贏在起跑線上”的謊言!這恐怕是當(dāng)前最著急,最不能慢慢來的事。

孩子有自己的成長規(guī)律,比如3歲是直覺思維期,5歲才有形象思維,大班的孩子才開始出現(xiàn)邏輯思維的萌芽,8—12歲是記憶力最好的時期。

一項(xiàng)研究表明,在學(xué)前班認(rèn)識較多漢字的孩子,一年級的語文會領(lǐng)先其它孩子,但是到了二年級,水平就與其它孩子持平了。

再以畫畫為例,8歲的孩子才能按大人的視角觀察臨摹,在這之前孩子畫畫只是直覺思維的自我表達(dá)。讓太小的孩子學(xué)習(xí)繪畫技巧,告訴孩子太陽應(yīng)該是圓的,云朵應(yīng)該是白的,且不說這是對想象力的扼制,至少是一種浪費(fèi)時間。

“美術(shù)教育中深受其害的就是社會上的這些考前教育。8筆畫蘋果,幾筆調(diào)色彩,目的是為了應(yīng)試,”清華美院教授方曉風(fēng)在一次學(xué)術(shù)會議上說,直接的后果是學(xué)生臨募能力強(qiáng),表達(dá)能力弱,當(dāng)然產(chǎn)生不了大師。

幼教專家說,現(xiàn)在很多孩子三歲開始學(xué)輪滑,其實(shí)孩子的骨骼并沒有發(fā)育好,輪滑會傷害到身體。太早學(xué)芭蕾也是一樣,對孩子的骨膜等等都是挑戰(zhàn)。

“別讓孩子輸在起跑線上,是精明的商家發(fā)明出來的一句廣告語,”專家說,“家長被高考綁架還可以原諒,但是如果被廣告左右就太不合格了。”

興趣班的使命就是把孩子送進(jìn)名校。孩子們多才多藝,但卻并不享受自己的愛好。“很多鋼琴十級的孩子發(fā)誓再也不碰鋼琴,他們不覺得音樂是終生的伴侶,因?yàn)橐魳穵Z走了他們玩樂的時間。”一名專門教授鋼琴的老師無奈地說。

“有時候僅僅是因?yàn)樘?,太急,家長反而把孩子的興趣扼殺了。”一所小學(xué)校長講了一個學(xué)生的親身經(jīng)歷,“這個孩子來報(bào)名的時候,問我,你們學(xué)校要不要學(xué)奧數(shù)的,我說不學(xué)。她拍著手說太好了,我聽到奧數(shù)就想吐。到了初中,老師發(fā)現(xiàn)她的數(shù)學(xué)天分,開始讓她接觸奧數(shù),最后這個孩子對奧數(shù)非常著迷,拿到了大獎。”

同樣學(xué)奧數(shù)的孩子,一批孩子曾參加國際奧數(shù)比賽并獲得一等獎,載譽(yù)歸來時,主管基礎(chǔ)教育的教育廳副廳長請孩子們談感言,有一個孩子說,“我這輩子再也不要碰奧數(shù)了。”

教育界已經(jīng)認(rèn)識超前教育和強(qiáng)化教育的嚴(yán)重后果。最近,教育部發(fā)布《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,公開征求社會各界意見?!吨改稀泛芫唧w地列舉了各個年齡段幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo)。例如,5~6歲學(xué)齡前兒童,只需“能通過實(shí)物操作或其他方法進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算”,并沒有標(biāo)明這個年齡段的孩子須認(rèn)字,只說明“在閱讀圖書和生活情境中對文字符號感興趣,知道文字表示一定的意義”。

專家認(rèn)為,《指南》的主要目的,是遏制“拔苗助長”。

事實(shí)上,在許多國家,超前教育都是被禁止的。學(xué)者楊佩昌最近撰文《德國憲法禁止學(xué)前教育,別把孩子大腦當(dāng)硬盤》。他說,歐洲許多國家都有相似立法,德國甚至把這一條寫進(jìn)基本法里,禁止家長在幼兒園的教學(xué)之外給孩子補(bǔ)課。

“讓孩子一開始就進(jìn)入快跑通道,非常不人道。”楊佩昌介紹說,德國的教育是一種逐漸加速的做法:幼兒園不學(xué)專業(yè)知識,而是教一些基本的道德倫理,學(xué)會與人相處,重要的任務(wù)是玩得開心;小學(xué)也只是學(xué)一些非常簡單的知識(對中國小學(xué)而言),到了中學(xué)才開始進(jìn)入跑步通道,但依然還是慢跑。由于德國沒有統(tǒng)一的高考,所以學(xué)生壓力并不太大。只有到了大學(xué),真正成年了,才開始進(jìn)入快跑通道。到了這個時候,終于有了競爭,也才顯示出每個人之間的差異。

“如果從幼兒園就開始快跑,需要跑幾年的幼兒園、12年的中小學(xué),那么到大學(xué)就精疲力竭了,大家都想休息喘一口氣。所以,你看看中國大學(xué)生發(fā)展后勁不足,原因就在此。”楊佩昌說。

最后,我們再來回答幾個問題:

1.我們?yōu)槭裁瓷⒆?

2.做為父母我們需要一個什么樣的孩子?

3.我們應(yīng)該給孩子什么樣的教育?也就是對孩子最重要的教育是什么?或者說教育的核心是什么?

4.目前孩子最缺失的教育是什么?

讓孩子快樂幸福是每一位父母共同的心愿,但是在孩子成長的過程中,隨著我們的功利心不斷的膨脹,把自己未完成的心愿寄托到孩子身上讓孩子替你完成。因?yàn)槟愕墓ぷ鞑蝗缫?,就一定要讓自己的孩子將來要超過你;看到鄰居家孩子考上重點(diǎn)高中,你就忙著給孩子報(bào)奧數(shù)班;看到同事家的孩子考上清華大學(xué),你又開始忙找老師給孩子補(bǔ)習(xí)。讓孩子失去童年,失去快樂,失去自由,失去健康,最終不堪重壓,采取最極端的做法:毀滅自己!等到那時候一切都悔之晚矣!

所以,讓孩子幸??鞓?、健康成長是我們對孩子的希望,所以考試考得怎么樣不重要!讓孩子珍愛生命,不僅珍惜自己的生命,同樣要珍惜別人的生命,所以活著是最美好的事情,不論什么樣的事情和生命相比,一切都是“浮云”,健康快樂的活著是最重要的事情。

再與大家分享央視著名主持人張泉靈在微博中的話,以此共勉:“保養(yǎng)好自己身體,老了別給孩子添麻煩。教育好自家孩子,大了別給社會添麻煩。”

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