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[厭學(xué)]孩子厭學(xué)怎么辦

更新日期:2021-09-02 21:46:49  來(lái)源:m.tokeny.cn

導(dǎo)讀青少年心理咨詢機(jī)構(gòu)來(lái)訪者:我家孩子剛上初一,女孩子,做作業(yè)特別慢,每次因?yàn)樽霾煌曜鳂I(yè)都不想去上學(xué),現(xiàn)在天天回家都是我在陪她做作業(yè),我也不懂孩子學(xué)習(xí)上的事情,只是陪著她,就那樣也不能按時(shí)完成,孩子性格相對(duì)內(nèi)向,在小學(xué)的時(shí)候就是這樣,成績(jī)總是中...

青少年心理咨詢機(jī)構(gòu)來(lái)訪者:

我家孩子剛上初一,女孩子,做作業(yè)特別慢,每次因?yàn)樽霾煌曜鳂I(yè)都不想去上學(xué),現(xiàn)在天天回家都是我在陪她做作業(yè),我也不懂孩子學(xué)習(xí)上的事情,只是陪著她,就那樣也不能按時(shí)完成,孩子性格相對(duì)內(nèi)向,在小學(xué)的時(shí)候就是這樣,成績(jī)總是中等,現(xiàn)在上了初中后學(xué)習(xí)更差了,加上老師的批評(píng),現(xiàn)在孩子特別沒(méi)有自信心,厭學(xué)很嚴(yán)重,該怎么辦呢?

一位焦急的母親

青少年心理咨詢機(jī)構(gòu)專家回復(fù):

你好!初中生厭學(xué)是令眾多家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。厭學(xué)心理是對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦乃至厭惡,從而逃避的一種心態(tài)。那么,孩子為什么會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒?如何應(yīng)對(duì)呢?

在青少年心理專家看來(lái),孩子厭學(xué),最常見(jiàn)的原因是家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過(guò)高,造成孩子的學(xué)習(xí)壓力過(guò)大。生活中,不少家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳,常常拔苗助長(zhǎng),不關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,只關(guān)心考試結(jié)果和學(xué)習(xí)成績(jī)。他們犧牲孩子大量的休息與娛樂(lè)時(shí)間強(qiáng)迫孩子長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)、上輔導(dǎo)班,使孩子心理上承受不起,自信心喪失,于是孩子就產(chǎn)生了逃避心理,進(jìn)而拒學(xué)、厭學(xué)。

此外,學(xué)習(xí)目的不明確也是導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),他們開(kāi)始關(guān)心的問(wèn)題是:我為什么學(xué)習(xí)?我將來(lái)要成為什么樣的人?而一些家長(zhǎng)與孩子缺少心靈上的溝通,只是一味地讓孩子學(xué)習(xí),并給孩子提供過(guò)于富足的物質(zhì)條件。

再有就是父母對(duì)孩子保護(hù)過(guò)度,這種過(guò)度保護(hù)很容易使孩子失去鍛煉的機(jī)會(huì),并導(dǎo)致孩子失去自信。而缺乏自信的孩子不僅無(wú)法保護(hù)自己,在集體生活中也很難找到自己的位置,由此也會(huì)產(chǎn)生畏懼上學(xué)或厭惡學(xué)習(xí)的心理。

那么,孩子一旦出現(xiàn)厭學(xué)情緒,作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢?青少年心理專家建議,孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒,作為家長(zhǎng),不能用批評(píng)、發(fā)脾氣等簡(jiǎn)單粗暴的辦法對(duì)待孩子,而要理性地調(diào)整自己的教育觀念和方法。

首先,要適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望。家長(zhǎng)要知道第一只有一個(gè),努力是人人可以做到的。應(yīng)了解孩子學(xué)習(xí)的困難所在,幫助孩子制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并為此而努力。

其次,要輔導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。很多厭學(xué)的學(xué)生一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上,經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視,索性破罐子破摔,經(jīng)常逃學(xué)。因此,老師和家長(zhǎng)要及時(shí)想辦法。學(xué)生只有學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,才會(huì)變得自信起來(lái),學(xué)習(xí)的興趣自然而然就會(huì)產(chǎn)生。

最后,家長(zhǎng)還要幫孩子建立良好的人際關(guān)系。學(xué)生人際關(guān)系差,也是厭學(xué)的一個(gè)原因。由于學(xué)生來(lái)自不同文化、經(jīng)濟(jì)條件的家庭,他們的性格個(gè)性亦有很大差異,有些學(xué)生由于性格孤僻,不善交往,人際關(guān)系自然就差。如果老師和同學(xué)再對(duì)他們冷漠,他們就會(huì)更感孤獨(dú)和不安,不良情緒,甚至厭世情緒就會(huì)產(chǎn)生。

在此,青少年青少年心理咨詢師也提醒有厭學(xué)情緒的同學(xué)們:首先,要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,確定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因?yàn)橐粋€(gè)人如果失去了對(duì)理想的追求,就失去了前進(jìn)的動(dòng)力,也就從根本上失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣。其次,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。最后,要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),比如,感到緊張、勞累時(shí),可以通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)等方式來(lái)放松自己;心中壓力大,感到承受不住時(shí),可以向親人、老師或知心朋友傾訴,從而使自己的情緒得以合理宣泄。

如果在家長(zhǎng)和孩子,都各自嘗試調(diào)節(jié)沒(méi)有效果后,建議您趕緊咨詢心理咨詢,咱們中心針對(duì)青少年心理問(wèn)題,如厭學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)下降,考試焦慮等問(wèn)題,咨詢效果最好的老師是劉惠老師和張素彬老師,如果您的孩子是這樣的情況,技術(shù)聯(lián)系我們的助理老師,預(yù)約咨詢青少年心理專家。

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