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導(dǎo)讀自制力是人的一個(gè)重要能力,自制力可以培養(yǎng)嗎?有研究表明人在面臨選擇時(shí),大腦特定區(qū)域發(fā)揮作用,促使人們抵御誘惑,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。哥倫比亞大學(xué)研究人員征集52名20歲左右男性為研究對(duì)象,進(jìn)行大腦刺激試驗(yàn),旨在了解大腦如何決定抵御誘惑。研究人員將研究對(duì)象分為3組,通過“經(jīng)顱磁刺激術(shù)”(tms)分別對(duì)第一、第二組研究對(duì)象大腦左側(cè)或右側(cè)前額葉皮質(zhì)進(jìn)行短磁脈沖刺激,對(duì)第三組則進(jìn)行“...
自制力是人的一個(gè)重要能力,自制力可以培養(yǎng)嗎?有研究表明人在面臨選擇時(shí),大腦特定區(qū)域發(fā)揮作用,促使人們抵御誘惑,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。
哥倫比亞大學(xué)研究人員征集52名20歲左右男性為研究對(duì)象,進(jìn)行大腦刺激試驗(yàn),旨在了解大腦如何決定抵御誘惑。
研究人員將研究對(duì)象分為3組,通過“經(jīng)顱磁刺激術(shù)”(tms)分別對(duì)第一、第二組研究對(duì)象大腦左側(cè)或右側(cè)前額葉皮質(zhì)進(jìn)行短磁脈沖刺激,對(duì)第三組則進(jìn)行“假刺激”,并未發(fā)出真正磁脈沖。
試驗(yàn)中,磁脈沖并非直接接觸大腦,而是通過研究對(duì)象頭戴的線圈裝置發(fā)出,且只具暫時(shí)效果,因此不會(huì)對(duì)大腦造成傷害。
試驗(yàn)后,研究對(duì)象需回答一些涉及選擇的問題,譬如“你愿意今天得到20美元還是兩周后得到30美元”等。
結(jié)果顯示,比起其他兩組研究對(duì)象,大腦左側(cè)前額葉皮質(zhì)受到刺激的一組研究對(duì)象往往選擇即時(shí)利益。然而,若選項(xiàng)均設(shè)定在未來(lái),如“你愿意在兩周后得到20美元還是4周后得到30美元”,則各組研究對(duì)象的選擇無(wú)明顯差別。
研究人員認(rèn)為,大腦左側(cè)前額葉皮質(zhì)遭到傷害的人往往選擇眼前有限利益,而非日后收獲更多利益。研究結(jié)果解釋了為何兒童、少年及部分青年人往往行事沖動(dòng),易受誘惑。
研究也有助于解釋為何青少年延遲滿足能力較差。“延遲滿足”這一概念由美國(guó)斯坦福大學(xué)心理學(xué)家沃爾特·米舍爾提出,即能夠堅(jiān)持等待就是能夠延遲滿足。具有延遲滿足能力的孩子成年后更易獲得成功。
菲格納說(shuō),一旦研究人員了解大腦在自我控制方面的工作原理,或可開發(fā)新方法,對(duì)大腦實(shí)施干預(yù),幫助人們考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,作出理性選擇。