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導(dǎo)讀在大多數(shù)人的觀點(diǎn)中,背叛期應(yīng)該是和青春期掛上鉤的,青春期的孩子不只生理上閱歷著翻天覆地的改動,心理上也會很大的改動,開端不信任大人,做出背叛行為,可是咱們卻疏忽了孩子人生中的第一個背叛期,那便是在他2-3歲的時分。閱歷著初次背叛期的孩子都會產(chǎn)生一些很明顯的改動:面臨這些改動,大多數(shù)家長都有些無措,要怎么處理才能把讓孩子...
在大多數(shù)人的觀點(diǎn)中,背叛期應(yīng)該是和青春期掛上鉤的,青春期的孩子不只生理上閱歷著翻天覆地的改動,心理上也會很大的改動,開端不信任大人,做出背叛行為,可是咱們卻疏忽了孩子人生中的第一個背叛期,那便是在他2-3歲的時分。
閱歷著初次背叛期的孩子都會產(chǎn)生一些很明顯的改動:
面臨這些改動,大多數(shù)家長都有些無措,要怎么處理才能把讓孩子順暢度過背叛期呢?
給孩子挑選時機(jī),不再指令
家長能夠把背叛期作為孩子的成長時刻,他不再徹底遵從爸爸媽媽的指令,而是開端學(xué)會考慮,這是功德,因而家長們說話的辦法就要改動。
比方面臨被玩具堆滿的房間,家長早年會說“你自己弄亂的玩具要自己拾掇,你要把這些玩具悉數(shù)擺在架子上”,現(xiàn)在要變成“房間太亂了,孩子你愿不樂意幫媽媽拾掇”。這種說話辦法孩子都會承受,由于他們覺得自己被尊重了,而且這個年齡段原本就喜愛協(xié)助他人。
總的來說,便是把指令換成挑選,比起“快去洗手,咱們要吃飯了”,孩子更樂意承受“你樂意先洗手仍是先吃飯”。
少煩瑣,把規(guī)則給他定好
背叛期的孩子都有個一起的特色,便是聽不得啰嗦,因而主張家長不用重復(fù)提示孩子應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么,而是把規(guī)則提早立好,當(dāng)他違背規(guī)則時再和他溝通,這樣反而省勁。
比方孩子想看動畫片,但長時刻面臨電視對眼睛欠好,家長能夠提早珍寶他規(guī)則是每隔半小時就要瞭望遠(yuǎn)方5分鐘,并為他設(shè)置鬧鐘,催促他恪守規(guī)則,待他違背規(guī)定時,再問詢他是不是不講信譽(yù),而且賞罰他中止看電視半小時,這樣做孩子就知道今后要恪守規(guī)則。
面臨心情,搬運(yùn)注意力
被家長賞罰或叱罵的時分,有的孩子會哭鬧,這時分正是他心情最激烈之時,說什么都沒有作用,家長能夠試試把他的注意力搬運(yùn),能夠用他感興趣的論題,比方玩具、動畫等等,與她談天。假如搬運(yùn)注意力不管用,就冷處理,待他哭鬧過之后,冷靜下來就能夠與他溝通了。
任何要求都給他緩沖時刻
當(dāng)家長對孩子說“不能看電視了,九點(diǎn)鐘要睡覺了”的時分,孩子可能會鬧脾氣,由于他正在做的工作被打斷了,因而十分憤恨,爸爸媽媽們能夠換個辦法,珍寶他“現(xiàn)已到睡覺時刻了,最終再看5分鐘電視就回房間吧”,當(dāng)他們具有了一點(diǎn)緩沖時刻就不會生氣了。
孩子之所以會呈現(xiàn)背叛期,是由于他想要表達(dá)自己的主意,2-3歲的孩子現(xiàn)已能夠慢慢地說出自己的觀念了,假如家長還采納強(qiáng)制要求、指令的手法會讓他很不快樂,所以家長就給他一個表達(dá)自我的渠道,也不要給他太多的捆綁,以此為準(zhǔn)則就能協(xié)助他順暢度過背叛期。