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導(dǎo)讀很多家長在教育孩子過程中,面對孩子的哭鬧,就會把手機(jī)扔給孩子,讓手機(jī)安撫孩子,只要關(guān)乎孩子的一切問題,似乎都離不開手機(jī),因爲(wèi)手機(jī)正在充當(dāng)著父母的角色陪伴孩子。學(xué)生愛玩手機(jī)怎麼辦1、家長立場要堅定。很多家長雖然希望孩子能夠戒掉手機(jī)癮,但是他們的立場卻並不堅定,總是會出現(xiàn)動搖,例如當(dāng)孩子向父母撒嬌或者是流淚的時候,父母由於過於溺愛,就會將手機(jī)...
很多家長在教育孩子過程中,面對孩子的哭鬧,就會把手機(jī)扔給孩子,讓手機(jī)安撫孩子,只要關(guān)乎孩子的一切問題,似乎都離不開手機(jī),因爲(wèi)手機(jī)正在充當(dāng)著父母的角色陪伴孩子。
學(xué)生愛玩手機(jī)怎麼辦
1、家長立場要堅定。很多家長雖然希望孩子能夠戒掉手機(jī)癮,但是他們的立場卻並不堅定,總是會出現(xiàn)動搖,例如當(dāng)孩子向父母撒嬌或者是流淚的時候,父母由於過於溺愛,就會將手機(jī)拿給孩子玩。或者是在孩子拿出好成績的時候,父母也會主動將手機(jī)給孩子玩。
2、制定嚴(yán)格的手機(jī)使用時間和規(guī)範(fàn)。完全不給孩子玩手機(jī)也是不現(xiàn)實的,這點和第一點並不衝突。有些家長對於孩子玩手機(jī)是一種很隨意的態(tài)度,有時候孩子玩一天都不管,而有時候孩子一摸手機(jī)就訓(xùn)斥。
家長應(yīng)該給孩子制定一箇合理的時間限制和使用規(guī)範(fàn)來約束孩子去玩手機(jī)。例如什麼時候能玩,能玩多久,玩什麼,滿足什麼條件能玩等等,這些都應(yīng)該有一箇明確的計劃。
3、幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力。孩子之所以沉迷手機(jī),是因爲(wèi)孩子的課外活動太少,在閒暇的時候不知道該做什麼,那隻能去玩手機(jī)。家長應(yīng)該想辦法豐富孩子的課外生活,例如多和孩子一起玩遊戲,帶他出去玩,培養(yǎng)孩子打球、運動的興趣等。
父母現(xiàn)在想要讓孩子戒掉手機(jī)癮,那麼就要給孩子樹立正確的價值觀,充實孩子的課外生活,並加以正確的引導(dǎo)。
手機(jī)對學(xué)生的危害有哪些
1、首先肯定是身體方面,最主要的就是對眼睛的影響。由於孩子身體還沒發(fā)育完全,長時間的電腦、手機(jī)電磁波輻射傷害程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大於成年人,現(xiàn)在的孩子上到高中,不戴眼睛的人沒有幾個。
2、影響孩子注意力和獨立思考能力。手機(jī)玩多了的孩子,明顯的就會出現(xiàn)精力不集中的問題。手機(jī)視頻的快餐化、碎片化內(nèi)容嚴(yán)重刺激大腦,讓大腦得不到一時休息。作業(yè)不思考,拍個圖片就能找到答案。長此以往,孩子根本很難安靜地坐下來獨立思考。
3、影響孩子的社交能力。很多父母上班忙,這個時候,遊戲正好能滿足孩子不關(guān)心周圍的事物,而只在乎他在遊戲裏的身份。這也將嚴(yán)重影響他的社交能力,孩子不喜歡說話,不喜歡思考,遇見具體的事就顯得不耐煩,容易發(fā)脾氣。
孩子爲(wèi)什麼深陷“手機(jī)”而無法自拔
1、受父母的影響?,F(xiàn)代移動生活已經(jīng)成爲(wèi)一種趨勢,手機(jī)和其他電子生活設(shè)備已經(jīng)是生活不可分割的一部分,想讓孩子完全隔離手機(jī),幾乎不可能,也並不完全正確。
2、孩子缺少陪伴。缺少父母的陪伴,孩子感到孤獨又無處訴求,而手機(jī)裏豐富的有聲有色的內(nèi)容信息,衝擊著孩子的視覺和大腦,孩子更容易對此感興趣,沉浸其中而忘掉孤獨、無聊和煩悶。
3、娛樂方式有限。由於父母工作忙碌或者家庭教育意識匱乏,在孩子完成作業(yè)後,沒有對孩子做有益的引導(dǎo),孩子找不到其他可以代替手機(jī)的更好的事情,手機(jī)因此成爲(wèi)了最方便的選擇。