用了“假藥”之后患者的病竟然好了，不得不知道的安慰劑效應(yīng)

　　二戰(zhàn)期間，盟軍有一次在搶灘登陸過程中傷亡嚴(yán)重，大量的傷員急需手術(shù)。但是，由于當(dāng)時(shí)后勤供給出了一些問題，導(dǎo)致麻醉藥物嚴(yán)重短缺，這下讓軍醫(yī)犯了難。無(wú)奈的軍醫(yī)靈機(jī)一動(dòng)，在做手術(shù)之前先給傷員注射了生理鹽水，并告訴傷員給他們注射的就是麻醉藥。

　　讓人意想不到的是，這些被注射生理鹽水的士兵感覺疼痛真的減輕了好多。也就是說，原本沒有止痛效果的生理鹽水竟然起到了和麻醉藥物一樣的作用。人們由此發(fā)現(xiàn)了安慰劑效應(yīng)。

　　安慰劑效應(yīng)，又名偽藥效應(yīng)、假藥效應(yīng)、代設(shè)劑效應(yīng)，意思是指病人雖然獲得無(wú)效的治療，但卻"預(yù)料"或"相信"治療有效，而讓病患癥狀得到舒緩的現(xiàn)象。

　　剛開始大家普遍認(rèn)為，安慰劑效應(yīng)想要起作用，必須要對(duì)病人隱瞞真相。然而，后來的研究發(fā)現(xiàn)，即便患者明知道所使用的藥物是安慰劑，有一部分人的病情依然得到了緩解。

　　有這樣一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：研究者要求參加實(shí)驗(yàn)的被試把手臂放在一塊加熱板上，加熱板的溫度一直在逐漸升高，當(dāng)被試感覺無(wú)法忍受時(shí)，可以選擇停止加熱。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，研究人員給每個(gè)人的手臂上都抹上了一層藥物，也就是安慰劑。

　　第一組的被試沒有得到任何信息，并不知道那是安慰劑。第二組被試不僅知道手臂上的東西是安慰劑，研究人員還專門花了一些時(shí)間給他們講解了和安慰劑效應(yīng)有關(guān)的知識(shí)。第三組被試只知道是安慰劑，但是沒有獲取更多信息。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：前兩組被試被燙的部位疼痛感明顯減輕，第三組被試卻感覺越來越嚴(yán)重。對(duì)此，研究者給出了不同的解釋。

　　第一個(gè)解釋是和條件反射有關(guān)。根據(jù)巴浦洛夫的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，每次給狗喂食之前都先讓它聽到鈴聲，經(jīng)過多次訓(xùn)練，只要鈴聲一響狗就會(huì)不受控制地分泌唾液。人也會(huì)表現(xiàn)出類似的行為，人在長(zhǎng)大的過程中每次生病，吃過醫(yī)生開的藥之后就會(huì)得到緩解。所以，一接觸到藥物，人的身體就會(huì)感覺好很多。

　　第二個(gè)解釋是心理暗示在起作用。當(dāng)病人在遭受病痛的折磨時(shí)，最期待能夠得到治療，當(dāng)他們見到醫(yī)生、使用過藥物之后就堅(jiān)信自己的病情正在好轉(zhuǎn)，這實(shí)際上是一種積極的心理暗示。有人曾因?yàn)槎亲犹鄣结t(yī)院就診，見到醫(yī)生之后就感覺好了很多，很多都是和心理感受有關(guān)。見到醫(yī)生之后，他們確信自己會(huì)得到治療，心理上的安慰帶動(dòng)了生理上的緩解。

　　第三個(gè)解釋是病人期望效應(yīng)帶來的。病人都希望自己得到治療之后病情有所好轉(zhuǎn)，也很希望在治療過程中能夠得到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)注。有一部分病人他們比一般人有著更強(qiáng)烈的認(rèn)同需求，所以在被醫(yī)生詢問病情時(shí)，他們通常會(huì)給予積極的回答和反饋，他們這么做更多的是為了迎合他人的需求。

　　無(wú)論如何，安慰劑效應(yīng)在治療病人的過程中確實(shí)可以起到一些積極的作用。但是，安慰劑效應(yīng)也會(huì)帶來負(fù)面影響，如果病人對(duì)醫(yī)生、藥物或某種治療方法缺乏信任，也會(huì)反過來影響治療效果，這就是所謂的反安慰劑效應(yīng)。

　　另外，除了醫(yī)療，安慰劑效應(yīng)在運(yùn)動(dòng)、心理療愈等方面都有體現(xiàn)。有人做過這樣一項(xiàng)研究，教練要求運(yùn)動(dòng)員必須運(yùn)動(dòng)到精疲力盡才能停下來，然后悄悄改動(dòng)時(shí)鐘，讓指針走得更慢。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，很多運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持的時(shí)間都會(huì)顯著增加。

　　在心理治療中，如果心理醫(yī)生能夠使患者確信他們的癥狀會(huì)得到緩解或者提供一些安慰劑的治療方案，也可以提高治療效果。

　　在生活中，安慰劑效應(yīng)就更多了。比如，小孩子不小心碰到手，疼得哭起來。這時(shí)候媽媽走過來，一邊安慰孩子一邊朝著孩子受傷的小手吹幾下，孩子很快就不哭了。似乎媽媽朝著小手吹氣的動(dòng)作產(chǎn)生了魔力一般。

　　目前，人們對(duì)安慰劑效應(yīng)的認(rèn)識(shí)還處在一個(gè)發(fā)展階段，也許今后研究人員還會(huì)解鎖和安慰劑有關(guān)的更多知識(shí)，發(fā)現(xiàn)更多驚喜。

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