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導(dǎo)讀 小柯的父母都是普通的公司職員,但是在教育孩子方面卻特別用心。他們一致認(rèn)為,要想孩子將來(lái)有出息,一定要把學(xué)習(xí)搞好,所以他們很早就告訴兒子小柯:好好學(xué)習(xí),其他事情都不用管。...
小柯的父母都是普通的公司職員,但是在教育孩子方面卻特別用心。他們一致認(rèn)為,要想孩子將來(lái)有出息,一定要把學(xué)習(xí)搞好,所以他們很早就告訴兒子小柯:好好學(xué)習(xí),其他事情都不用管。
為了給小柯創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件,父母從來(lái)不讓他做學(xué)習(xí)之外的任何事情。父母每天都把吃的用的送到小柯跟前,只要求小柯專心學(xué)習(xí)。有一次,小柯父母忙到很晚才回家,小柯嘗試著想要做一頓飯,結(jié)果父母回來(lái)把他罵了一頓,說(shuō)他浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間。
在父母的精心照顧下,小柯也慢慢習(xí)慣了,他知道只要自己把學(xué)習(xí)搞好,父母就會(huì)滿意,為此他一直很努力,成績(jī)也總是名列前茅。
為了確保小柯把心思都用在學(xué)習(xí)上,父母把他的時(shí)間安排得滿滿的。他們不準(zhǔn)小柯出去玩,不準(zhǔn)小柯和成績(jī)不好的同學(xué)走得太近,就算節(jié)假日也不例外,小柯成為了一個(gè)幾乎沒(méi)有社交的孩子,成績(jī)優(yōu)異的小柯性格內(nèi)向,做事總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。
小柯的老師也和他的父母溝通過(guò),希望他們多注意孩子的心理健康和社會(huì)交往能力的培養(yǎng)。但是小柯的父母并不放在心上,他們始終認(rèn)為,只要孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,其他都不是問(wèn)題。
小柯也沒(méi)有辜負(fù)父母的期望,最終以優(yōu)異的成績(jī)考上了清華大學(xué),成為了真正的天之驕子。但是,進(jìn)入大學(xué)之后,父母再也不能陪在小柯身邊,小柯開始面臨真正的人生考驗(yàn)。之前,他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,一直是老師重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。進(jìn)入大學(xué)之后,他發(fā)現(xiàn)身邊人才濟(jì)濟(jì),他顯得特別普通,內(nèi)心特別失落。
由于之前他總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不知道如何與他人相處。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)各有所長(zhǎng),都能夠找到屬于自己的好友和團(tuán)體,他卻無(wú)法融入。學(xué)校布置的很多作業(yè)都需要團(tuán)隊(duì)合作完成,他卻很難找到隊(duì)友,綜合評(píng)價(jià)總是很靠后。
他只能拼命發(fā)揮自己唯一的優(yōu)勢(shì)——埋頭苦讀,最后總算拿到了畢業(yè)證書。憑著他的文憑和成績(jī),大學(xué)一畢業(yè)他就順利入職了一家研究所。
原以為他可以高枕無(wú)憂了,但是工作帶給他的挑戰(zhàn)更大。很多研究項(xiàng)目也是需要團(tuán)隊(duì)合作完成的,這恰恰是小柯的弱項(xiàng)。遇到問(wèn)題時(shí),他總是不好意思開口,有時(shí)還會(huì)給整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)麻煩,同事都不愿意與他合作。
他還經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈潞屯掳l(fā)生矛盾,領(lǐng)導(dǎo)多次找他談話,希望他能認(rèn)識(shí)到自己的不足,努力改進(jìn)。他卻認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)是故意刁難他,一氣之下提出了離職申請(qǐng)。
他以為自己憑著清華大學(xué)高材生的光環(huán)找工作不成問(wèn)題,沒(méi)想到卻屢屢碰壁。好的單位覺(jué)得他不合適,一般的公司不敢錄用他。奔波了幾個(gè)月,他一無(wú)所獲,越來(lái)越迷茫。他甚至想到要去送快遞和外賣,但又下不了決心。
備受打擊的小柯整日把自己關(guān)在家里郁郁寡歡,脾氣也越來(lái)越古怪。小柯的父母看在眼里,急在心里,可又幫不上任何忙。他們實(shí)在想不通,自己辛辛苦苦培養(yǎng)出來(lái)的名校畢業(yè)生怎么會(huì)落到今天這個(gè)地步?
小柯的父母在教育孩子的時(shí)候只看成績(jī),卻忽略了對(duì)他能力的培養(yǎng)。小柯從小就只知道埋頭苦讀,動(dòng)手能力、社交能力、興趣愛(ài)好、人生目標(biāo)等等這些都被忽略了,而這些因素對(duì)一個(gè)人的影響是不容忽視的,甚至比學(xué)習(xí)更重要。
父母在培養(yǎng)孩子的時(shí)候千萬(wàn)不能只盯著成績(jī),如果孩子是一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)和考試的書呆子,將來(lái)是很難在社會(huì)立足的。
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