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無視權威、拒絕交流、離家出走,青春期逆反的孩子讓大人操碎了心

更新日期:2022-04-20 10:47:36  來源:

導讀  14歲的小明正在讀初中二年級,他自小學起成績就不太好,但是學習態(tài)度還算端正。每天都會努力完成老師布置的作業(yè),家長輔導功課時也很配合。  可是,進入初中以來,他就像變了一...

  14歲的小明正在讀初中二年級,他自小學起成績就不太好,但是學習態(tài)度還算端正。每天都會努力完成老師布置的作業(yè),家長輔導功課時也很配合。

  可是,進入初中以來,他就像變了一個人。回到家除了吃飯,就待在自己房間里,學習也不上心,經(jīng)??葱≌f、玩手機。家長的話不聽,老師的話也不管用,說得急了就和大人頂嘴,有時好幾天不和大人說話。

  和小明同齡的倩倩成績一直不錯,學習方面也很少要父母操心。對于學校老師布置的任務,倩倩也總是保質保量地完成。自己有些科目比較薄弱,她還主動要求媽媽給她報補習班。

  但是,媽媽發(fā)現(xiàn)倩倩最近有些不大對勁。每天寫完作業(yè)都已經(jīng)很晚了,倩倩還要堅持洗頭發(fā),周末的時候還會涂口紅,經(jīng)常讓媽媽給她買衣服和鞋子。媽媽擔心倩倩花太多時間打扮自己會影響學習,終于忍不住說了她,還問她是不是在談戀愛。誰知倩倩聽了之后特別生氣,還跑去同學家住了兩天。

  有家長問,真不知道這些孩子是怎么了?以前那么聽話,一進入初中變化就那么大,問題一大堆,卻不能教育。明明是為他們好,他們還不領情,還用各種方法來氣你。其實,越來越多的父母意識到,這是孩子進入叛逆期了。青春期孩子的叛逆,是有一定的原因的。

  首先,進入青春期的孩子進入了自我意識的第二次飛躍發(fā)展期,獨立意識進一步增強,迫切希望自己擺脫成人的依賴。外形上的變化讓他們有一種成人感,他們渴望展示自己的能力,能夠像成人一樣被對待,他們特別不喜歡大人把他們當小孩子來教育。當大人的想法和他們不一致時,他們總是喜歡“對著干”。

  其次,青春期孩子的認知能力進一步發(fā)展。隨著孩子年齡的增長和知識的增加,以及他們獨立思考能力和邏輯思維能力的增強,他們開始以批判的態(tài)度看待這個世界。父母和老師的權威性大大降低,他們不再像以前一樣輕易相信和接受別人的觀點。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,孩子可能會比父母和老師更快地接受最新的知識,對后者的依賴性也進一步降低,所以他們認為自己不需要聽話。

  再者,父母和老師不恰當?shù)慕逃绞揭矔鸷⒆拥哪娣葱睦怼?/b>如果父母和老師之前是采用管教、強制等方式讓讓孩子聽話,那么孩子進入青春期之后會因為自我意識的爆發(fā)而反抗。也有些父母因為不了解青春期孩子的心理特點,還把他們當小孩子一樣看待,孩子就會不容易接受,甚至表現(xiàn)出反感。再加上一部分孩子情緒控制能力比較差,在和長輩發(fā)生矛盾時容易采用極端方式。

  最后是好奇心。好奇心是促使人們探索的動力,各個年齡層面的人都存在好奇心,都喜歡對未知的事物探個究竟。根據(jù)“禁果效應”原理,越是被禁止的東西,人們越是好奇,越是被禁止的行為,人們越是想嘗試。又加上青春期孩子控制理性思考的大腦皮層尚未發(fā)育成熟,做事更加沖動。越是被禁止的事情,他們越是想試一試。

  面對孩子的叛逆,家長可以嘗試一些方法來改善情況。

  1.通過學習,了解青春期孩子的叛逆表現(xiàn)及原因,根據(jù)孩子的情況采取相應的措施。每個孩子和家庭都是不同的,叛逆的原因也會存在差異,家長要學會對癥下藥。如果家長自己不知道怎么做,還可以尋求專業(yè)人士的幫助。

  2.家長要相信孩子的能力,要看到孩子的成長,不要凡事總往壞處想,不要因為孩子的一個錯誤就給孩子貼上負面標簽或者如臨大敵。孩子成長的路是曲折的,他們會走彎路,會遇到挫折和失敗。面對這些情況,孩子最需要家長的信任和鼓勵,而不是指責和否定。

  3.家長要和孩子建立良好的親子關系。親子關系是解決青春期孩子叛逆的關鍵,尊重孩子的想法、傾聽孩子的心聲、注意溝通的方式,有些孩子不愿意和家長交流,家長需要反思一下,是不是自己在某些方面做得不到位,然后做出改變。

  青春期孩子的叛逆不是洪水猛獸,相反,它是一個改善親子關系和幫助孩子成長的好機會。聰明的父母懂得抓住這個機會,走進孩子的內(nèi)心,盡到父母應盡的職責,和孩子一起進步。

 

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