孩子討厭學(xué)習(xí)，總是不想學(xué)習(xí)怎么辦

對(duì)于孩子討厭學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)的問(wèn)題，家長(zhǎng)可以采取以下措施來(lái)解決：

一、建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)習(xí)環(huán)境的良好與否，對(duì)孩子學(xué)習(xí)的積極性有著至關(guān)重要的作用，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、安靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在家里學(xué)習(xí)時(shí)有一個(gè)良好的心態(tài)，這樣才能讓孩子更有積極性。

二、建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，家長(zhǎng)應(yīng)該先正確引導(dǎo)孩子，讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，在孩子知道學(xué)習(xí)的作用之后，再給他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們明白學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，而不是一種苦役，只有這樣，孩子才會(huì)有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

三、設(shè)定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子設(shè)定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子按照計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣才能讓孩子更加有條理地學(xué)習(xí)，也能讓孩子學(xué)習(xí)有規(guī)律性，從而更加積極的學(xué)習(xí)。

四、關(guān)注孩子的心理

孩子的心理狀態(tài)對(duì)學(xué)習(xí)也有很大的影響，家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)注孩子的心理，給他們提供心理上的支持，讓孩子在學(xué)習(xí)中有足夠的信心，這樣才能讓孩子積極的學(xué)習(xí)。

五、積極引導(dǎo)

家長(zhǎng)應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，給他們正確的學(xué)習(xí)方法，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中有足夠的信心，這樣才能讓孩子積極的學(xué)習(xí)。

總之，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，設(shè)定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，關(guān)注孩子的心理，積極引導(dǎo)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)中有足夠的信心，這樣才能讓孩子積極的學(xué)習(xí)，不再討厭學(xué)習(xí)。