戀母心理咨詢：師生關(guān)系很難受

我的班主任很煩,也很喜歡策劃他人,自己也就那樣可是不允許他人那樣,當(dāng)你說他的時(shí)分,他就拿校規(guī),處置來壓你,前幾天再辦公室,咱們教師叫我去填個(gè)表,然后其他教師讓我撕卷子,我說等我?guī)酌?然后那個(gè)教師又催,然后我又說就幾秒,所以我不耐煩了,我說我不是來撕卷子的我是來辦正事的(惡作劇的口氣),然后那個(gè)教師說你給我記住你說的這句話(惡作劇的口氣),所以我辦完事了來找教師,我?guī)徒處熕壕碜?那個(gè)教師把卷子拿開了不讓我撕,然后咱們班主任在晚上的時(shí)分對(duì)我說你今日說的話讓人很下不來臺(tái),我說無所謂了,然后班主任說,那個(gè)教師僅僅惡作劇罷了,(我心里的主意:為啥你不認(rèn)為我是在惡作劇),然后我說,我說了等我?guī)酌肴缓笤谒?我弄完了我找教師,她就把卷子拿來開了,然后我班主任說,要是我我也把卷子拿開,我說己所不欲勿施于人,然后教師我已然無法交流那就別交流了,所以咱們私聊,我向教師承認(rèn)錯(cuò)誤,教師仍是不好我交流,所以說我應(yīng)該老練一些,我跟班主任說,您樂意聽我傾訴嗎,班主任說不樂意,其時(shí)我確實(shí)想解說這件事的原因和結(jié)束所以那時(shí)分我很過激,到最后我和教師罵了起來,當(dāng)天我向教師承認(rèn)錯(cuò)誤,教師給了我個(gè)處置讓我寫了保證書讓我管好自己的心情,所以接下來的幾天教師在上課,班會(huì),下課和其他人談天的時(shí)分總是說我可不想讓某個(gè)人怎樣怎樣樣,我要在乎他人的觀點(diǎn)啊,留寒假作業(yè)的時(shí)分也是,我樂意你們不樂意啊,我得在乎所有人的觀點(diǎn),你們樂意了我就樂意,總是像這樣躲藏進(jìn)犯