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強(qiáng)迫癥康復(fù)家園：高三學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足

更新日期：2022-01-17 15:26:15　　來源：m.tokeny.cn

導(dǎo)讀尋求心思引導(dǎo),協(xié)助孩子走出學(xué)不進(jìn)去的學(xué)習(xí)狀況,高一,高二時(shí)學(xué)習(xí)不太刻苦,但總覺得自己也不算差,便是不想喫苦,之前小學(xué)初中學(xué)習(xí)都很順暢,也考上了海拉爾的重點(diǎn)高中,但現(xiàn)在高三了,可能是東西落的多了,知道著急,便是學(xué)習(xí)沒動力...

尋求心思引導(dǎo),協(xié)助孩子走出學(xué)不進(jìn)去的學(xué)習(xí)狀況,高一,高二時(shí)學(xué)習(xí)不太刻苦,但總覺得自己也不算差,便是不想喫苦,之前小學(xué)初中學(xué)習(xí)都很順暢,也考上了海拉爾的重點(diǎn)高中,但現(xiàn)在高三了,可能是東西落的多了,知道著急,便是學(xué)習(xí)沒動力

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