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導讀尋求心思引導,協(xié)助孩子走出學不進去的學習狀況,高一,高二時學習不太刻苦,但總覺得自己也不算差,便是不想喫苦,之前小學初中學習都很順暢,也考上了海拉爾的重點高中,但現(xiàn)在高三了,可能是東西落的多了,知道著急,便是學習沒動力...
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