日本大學(xué)心理學(xué)：是環(huán)境還是個(gè)人習(xí)慣更利于學(xué)習(xí)-

我是一名高三學(xué)生,校園高三分了班,被分到了要點(diǎn)班。從前我也以為要點(diǎn)班會(huì)很好,直到我去了之后我就懊悔了。教師上課進(jìn)展我永久也跟不上,無(wú)論是講課辦法仍是根底。教師也是本來(lái)要點(diǎn)班的,要點(diǎn)班變化并不大,那些同學(xué)和教師都相互知道,只要我是一個(gè)人。我覺(jué)得很傷心,每天都會(huì)操控不住心情悄悄哭。我就想到了轉(zhuǎn)回去上曾經(jīng)了解的教師的課程,我問(wèn)了我的家長(zhǎng),他們都不贊同,他們以為要點(diǎn)班的氣氛和資源會(huì)更好。只要我覺(jué)得像被架空在外面相同,我怎樣仔細(xì)聽也搞不懂,我也去看了網(wǎng)上好多人,都是寧做鳳尾不做雞頭。但這個(gè)辦法真的合適我嗎……我怕我再這么下去真的會(huì)堅(jiān)持不住,期望我們可以給我一些主張,謝謝!