北京青少年心理科哪家醫(yī)院好：作業(yè)拖拉的孩子應(yīng)該怎么辦

信任許多家長都會遇到這樣的問題，孩子一回到家，榜首件事永久不是先寫作業(yè)，并且先去玩，假如家長不提示他，他或許就想不到去寫，乃至一到寫作業(yè)，就想玩這個，吃那個等等，非常的作業(yè)用了半個小時才寫完……那么為此，面臨作業(yè)磨蹭的孩子怎么辦呢？

作業(yè)磨蹭的孩子怎么辦

1.催促鼓舞

許多家長在孩子做作業(yè)時，會過度重視孩子，而這種重視也會讓他感覺很有壓力，寫作業(yè)速度會減慢許多。所以主張家長少催促孩子，不要給孩子太大壓力。別的假如孩子作業(yè)真的許多，家長最好不要強求孩子在作業(yè)半途一點不跑神，相反，做一會作業(yè)，家長能夠讓孩子玩一會他喜愛的玩具，比方典藏瓶中船之類的積木玩具。孩子在拼搭的過程中，能讓手部變得更靈敏，省得太生硬，除此以外，玩積木玩具還能讓孩子換換由于學(xué)習(xí)而變得混沌的腦子，究竟只要勞逸結(jié)合，才干讓孩子思路更順利。

2.獎懲制度

面臨孩子寫作業(yè)太磨蹭的狀況，有一些家長就想出了獎懲制度。比方說每天給孩子規(guī)則一個作業(yè)完結(jié)的時刻，假如孩子寫作業(yè)總是跑神，到規(guī)則時刻沒有完結(jié)，那么就賞罰孩子打掃衛(wèi)生或許是削減看電視和游玩的時刻。假如孩子在規(guī)則時刻內(nèi)完結(jié)了作業(yè)使命，那么就容許孩子一件事，能夠當(dāng)天完結(jié)，也能夠讓孩子把這個希望先保存著，在未來的某一天完結(jié)。當(dāng)然，家長規(guī)則作業(yè)完結(jié)的時刻也要根據(jù)孩子的作業(yè)量來改變，不能隨意瞎定，也不能給孩子完不成的使命，否則會消除孩子的積極性。

作業(yè)磨蹭的原因

1.孩子對學(xué)習(xí)沒有愛好

有的孩子之所以會呈現(xiàn)較為遷延的狀況，是由于他關(guān)于學(xué)習(xí)一點愛好也沒有。想必我們都有這樣的閱歷，上學(xué)的時分對某門學(xué)科沒有愛好，所以學(xué)習(xí)起來比較費勁。一朝一夕，就對這門學(xué)科或許學(xué)習(xí)沒有愛好，知識點記不住，孩子寫作業(yè)天然比較慢。

2.時刻觀念差，沒有限時認識

一些孩子，想要把標(biāo)題寫得一無是處，徹底沒有限時寫題的認識：要求在10分鐘內(nèi)寫完的題，他們花了半小時還沒做完。關(guān)于孩子想把標(biāo)題做好的認識，家長要予以必定。但是家長要讓他們理解，做題不只要求準(zhǔn)確率，更要確保功率。速度不是一朝一夕能夠練成的，假如比及考試才來糾正就太遲了。

以上便是關(guān)于作業(yè)磨蹭的孩子怎么辦供給的解決辦法，總歸，家長一定要先找到原因，才干協(xié)助孩子從本源上把問題解決掉。