北京青少年心里咨詢：孩子倔強(qiáng)是怎么導(dǎo)致的

每一個(gè)孩子的性情都是不相同的，有的孩子開(kāi)暢，有的孩子內(nèi)向，還有的孩子比較的頑強(qiáng)，這些性情其實(shí)受家庭要素影響較大，假如家里有一個(gè)性情頑強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)教育起來(lái)一定是比較費(fèi)勁的。

孩子頑強(qiáng)是怎樣導(dǎo)致的

1、爸爸媽媽教育的成果。過(guò)度的嚴(yán)峻，會(huì)讓孩子發(fā)生很強(qiáng)的叛變心思，而頑強(qiáng)和頑固便是最好的體現(xiàn)。爸爸媽媽總想著讓孩子完結(jié)方針，取得好一點(diǎn)的成果，卻從來(lái)不過(guò)問(wèn)孩子的主意。一旦達(dá)不到預(yù)期的成果，又會(huì)各種賞罰。如此下去，孩子就會(huì)漸漸變得頑固，不肯向爸爸媽媽退讓，又力不從心，那就只能耗著。

2、爸爸媽媽溺愛(ài)的成果。過(guò)度的寵溺和姑息，真的不是功德，反而簡(jiǎn)單讓孩子養(yǎng)成我行我素的性情。由于他們習(xí)慣了享用，哪怕是不合理的要求，爸爸媽媽也會(huì)滿意，所以就變得以自我為中心。

爸爸媽媽的不勉強(qiáng)，以及慫恿，都是教育路上最大的過(guò)錯(cuò)。試想一下，在家里有爸爸媽媽寵溺，出了家門呢？孩子依舊是如此心性，別人天然不會(huì)慫恿，最終只能落得沒(méi)有朋友，乃至被架空的下場(chǎng)。

3、仿照別人的成果。獵奇心強(qiáng)，若是用在正確的當(dāng)?shù)?，天然是功德。但若是用錯(cuò)了方向，就該另當(dāng)別論。關(guān)于頑固、頑強(qiáng)和頑固，孩子開(kāi)端是沒(méi)有概念的，都是在后期由于獵奇學(xué)會(huì)的?？吹揭曨l中的小朋友，由于頑固取得某些優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)不斷的學(xué)習(xí)。

所以說(shuō)，保存孩子的獵奇心是功德，可是要分門別類的運(yùn)用。過(guò)錯(cuò)的作業(yè)，記得要早早阻撓孩子，千萬(wàn)不要讓他們?nèi)W(xué)習(xí)。

孩子頑強(qiáng)怎樣教育

1、防止心情失控。當(dāng)孩子呈現(xiàn)頑強(qiáng)、抵擋的行為時(shí)，爸爸媽媽應(yīng)防止運(yùn)用威望的白話或方法來(lái)經(jīng)驗(yàn)孩子，而應(yīng)拿出一點(diǎn)方法來(lái)。首要深呼吸，不要讓自己跟隨著孩子的氣憤心情，然后試著和他講道理，教他學(xué)會(huì)尊重別人，并學(xué)習(xí)控制自己的心情。

2、搬運(yùn)注意力。當(dāng)您感覺(jué)到孩子開(kāi)端浮躁不安時(shí)，可用他有愛(ài)好的事或物品招引他，來(lái)搬運(yùn)他行將迸發(fā)的心情。

3、尊重孩子，耐性傾聽(tīng)孩子的心聲。孩子的心靈是純真的，但又具有靈敏的自尊心。要教育好孩子，首要要酷愛(ài)孩子、尊重孩子，耐性當(dāng)好孩子的聽(tīng)眾。在傾聽(tīng)到孩子的心聲后，家長(zhǎng)再見(jiàn)機(jī)行事采納恰當(dāng)?shù)慕逃?，讓孩子健康活潑地生長(zhǎng)。

4、一馬當(dāng)先，家長(zhǎng)要做孩子的好典范。家長(zhǎng)是孩子第一個(gè)仿照的方針，家長(zhǎng)一定要一馬當(dāng)先，在日子和學(xué)習(xí)上都要給孩子做好典范。

孩子頑強(qiáng)有哪些優(yōu)勢(shì)

不簡(jiǎn)單被別人影響。頑強(qiáng)的小孩由于自我意識(shí)比較強(qiáng)壯，所以他們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)分，往往會(huì)有自己的一番套路，不太簡(jiǎn)單被別人所影響。這關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)日子，以及長(zhǎng)大后的作業(yè)來(lái)說(shuō)，都是有著比較多的好處。由于心情的影響，往往會(huì)讓一個(gè)人很受攪擾，可是頑強(qiáng)的小孩有著自己的自我意識(shí)，所以負(fù)面心情不太能打敗他們，這能讓他們干事變得愈加專心。

不簡(jiǎn)單被困難打倒。頑強(qiáng)的小孩由于有著自己的方針，有著自己的主意，所以他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)分，也不太簡(jiǎn)單被打倒。這是由于頑強(qiáng)的小孩相關(guān)于其他孩子來(lái)說(shuō)，他們的方針愈加清晰，意志力也愈加強(qiáng)壯，所以面臨困難的時(shí)分，也愈加簡(jiǎn)單戰(zhàn)勝。