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天津青少年心理醫(yī)生:孩子不想學(xué)家長怎么辦

更新日期:2023-04-13 13:40:28  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀許多孩子都不喜愛上學(xué),面臨學(xué)習(xí)的壓力,還有一部分孩子乃至發(fā)生了厭學(xué)的心情,這讓家長很是頭疼,那么,孩子不想學(xué)家長怎么辦?孩子不想學(xué)家長怎么辦1、培育孩子杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣不愛學(xué)習(xí)的孩子,學(xué)習(xí)習(xí)氣都欠好。習(xí)氣欠好的話,...

許多孩子都不喜愛上學(xué),面臨學(xué)習(xí)的壓力,還有一部分孩子乃至發(fā)生了厭學(xué)的心情,這讓家長很是頭疼,那么,孩子不想學(xué)家長怎么辦?

孩子不想學(xué)家長怎么辦

1、培育孩子杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣

不愛學(xué)習(xí)的孩子,學(xué)習(xí)習(xí)氣都欠好。習(xí)氣欠好的話,孩子會(huì)不重視學(xué)習(xí)。所以,學(xué)習(xí)也需求典禮感。假如發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)欠好的話,必定要從培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)氣下手。

2、找到孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力

孩子不愛學(xué)習(xí),有很大的原因是因?yàn)樗麄儧]有學(xué)習(xí)動(dòng)力。這個(gè)時(shí)分,就需求家長引導(dǎo)了。讓孩子在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中,充溢自傲,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充溢動(dòng)力。這其實(shí),也是一個(gè)內(nèi)驅(qū)力的發(fā)現(xiàn)進(jìn)程。

3、協(xié)助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法

協(xié)助孩子培育杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣并找到正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)習(xí)氣以及學(xué)習(xí)方法是影響孩子學(xué)習(xí)成果的兩大重要要素,沒有正確的學(xué)習(xí)方法以及杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣,小朋友的學(xué)習(xí)效果或許就不顯著,從而會(huì)沖擊他的自傲心,對(duì)學(xué)習(xí)感到厭惡。

孩子不想上學(xué)的原因

1、爸爸媽媽對(duì)孩子的忽視

爸爸媽媽徹底不論孩子,孩子覺得我學(xué)的好與欠好都無所謂,經(jīng)過學(xué)習(xí)得到爸爸媽媽的必定認(rèn)但是孩子從學(xué)習(xí)上取得成就感一個(gè)很重要的要素。爸爸媽媽漠不關(guān)心,孩子就看不到學(xué)習(xí)的含義,學(xué)習(xí)原本又是一件很單調(diào)的工作,又沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力,孩子自然而然就不想學(xué)了。

2、親子關(guān)系比較差

親子關(guān)系比較差的時(shí)分,爸爸媽媽會(huì)用威望去壓孩子,孩子這個(gè)時(shí)分就會(huì)經(jīng)過厭學(xué)來表明他的抵擋。這個(gè)時(shí)分他會(huì)想,你們叫我學(xué),我偏不學(xué),我看你能把我怎么樣?故意氣爸爸媽媽。

3、學(xué)習(xí)壓力過大

在現(xiàn)在的社會(huì),不只職場(chǎng)上有競(jìng)賽,學(xué)習(xí)上更是有競(jìng)賽。為了進(jìn)步升學(xué)率,培育更多應(yīng)試教育需求的人才,每個(gè)校園之間展開了劇烈的競(jìng)賽,在不知不覺中加大了孩子身上的壓力。

假如孩子在自己的成果無法得到進(jìn)步時(shí),看著周圍的人成果逐步超越自己,特別是那些曾經(jīng)不如自己的,孩子便會(huì)發(fā)生巨大的落差感,加快了他們?cè)趯W(xué)習(xí)中蒼茫心情乃至厭學(xué)心情。

孩子不想學(xué)家長怎么辦,家長教育孩子,便是要充任孩子的引路人,幫孩子剖析利害,讓孩子自覺挑選。不然家長管得過多、過少都時(shí)不合格的,還會(huì)影響孩子的終身。

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