心理咨詢案例：孩子不敢和別的小朋友玩怎么辦

孩子不敢和其他的小朋友玩，這件工作讓家長一向感到十分的困惑不解，想要協(xié)助孩子改動這種狀況，可是又無從下手，對此家長也是感到十分的無力。

孩子不敢和其他小朋友玩怎么辦

1、協(xié)助孩子戰(zhàn)勝懼怕的心思。家長要協(xié)助孩子戰(zhàn)勝掉懼怕的心思，在日子傍邊多去鼓舞自己的孩子，讓孩子嘗試著去做一些從前不敢做的事，但不要逼迫孩子去做，循循漸進的，一點一滴的讓孩子去承受，漸漸地協(xié)助孩子戰(zhàn)勝懼怕。

2、進步孩子的言語表達能力。進步孩子的言語表達能力是十分重要的，當孩子比較拿手言語表達的時分，言語表達能力比較強的時分，孩子就會十分樂意跟人觸摸。平常對孩子要多表彰和鼓舞。不要責備孩子太厚道、沒出息 ，不要當著外人面說孩子不大方、見不得人等。

3、家長不要過多參加。當孩子們在共同完成“小使命”的時分，可能有這樣那樣的小問題或小沖突，家長也不要馬上干涉，而是在一旁靜靜調查，看孩子們怎么故自己共同的溝通溝通辦法來解決問題、化解矛盾，然后讓他們可以在互動中習得更多更有用的共處辦法。

4、家長要學會夸獎孩子。許多時分孩子們當一件小工作做得十分杰出的時分他們都會向家長們邀功，家長們往往會疏忽這些小小的盡力，家長們要注意到了孩子生長的每一個細節(jié)。

許多孩子之所以不敢出去交際，有一部分原因是由于他們對自己的不自傲，可能是他長相也可能是學習成績，這個時分家長們就孩子以一個自傲的心態(tài)去往來。

懂得怎么與人往來的孩子有什么特質

1、長于總結概括。這樣的孩子都十分拿手從和對方的溝通中提取出重要的信息，而且可以深深的記住放在心里。由此他知道對方的喜愛，會依據對方的需求和偏好挑選和適宜的共處辦法，知道該怎么做對方會高興。這姿態(tài)的孩子往往重視細節(jié)，而正是這種細微的地剛才更感動別人。

2、了解別人，不自私。拿手與人共處，就闡明孩子不會只重視自己一方的志愿，不把個人的志愿凌駕在別人之上，而會去做好一種平衡。所以他的同理心會更強一些，因而孩子就會更了解對方，尊重對方的志愿，不會去牽強對方做他們不樂意的事，會堅持一種恰當的共處形式。

3、孩子的情商比較高。懂得與人往來就闡明孩子十分長于察言觀色，所以對細節(jié)方面的把控十分的足到，經過簡略的調查溝通就能揣摩到對方的心思。甚至會依據不同的目標，調整彼此之間共處的辦法。因而往來是一種門路，即使是成年人都未必做得好，這是需求很高的情商。

孩子懼怕交際的原因

1、過于自卑。有一些孩子，從小由于爸爸媽媽的哺育辦法而比較膽怯害臊，假如不做正確的引導孩子就簡單變得自卑，而一旦變得自卑后，孩子在交際中總會感覺自己不夠好，不敢體現自己，漸漸孩子就會驚駭交際。

2、受爸爸媽媽的影響。許多孩子驚駭交際，而是由于爸爸媽媽的要素，有許多的媽媽在生下孩子后為了更好的哺育孩子，所以做了全職媽媽。一開始也會和朋友搭檔觸摸，可是漸漸就和朋友觸摸得越來越少，終究讓日子的圈子變?yōu)樽约?孩子。若一旦是這樣的環(huán)境，孩子必然會很少見到別人，當孩子見到別人的時分，就不知道該怎么共處，然后變得驚駭交際。