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北京找青少年心里咨詢:孩子不愛寫作業(yè)咋辦

更新日期:2023-04-18 07:49:29  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀信任每個家長只需提起孩子寫作業(yè)就頭疼,每天讓孩子寫作業(yè),家長不說個三五遍底子無動于衷,橫豎便是不想寫,那么,孩子不愛寫作業(yè)咋辦?孩子不愛寫作業(yè)咋辦1、做一個功課計劃表咱們都知道孩子會有許多門功課,有語文,數(shù)學(xué),英語各種各種科目的作業(yè)。咱們能夠給孩子列一個計劃表...

信任每個家長只需提起孩子寫作業(yè)就頭疼,每天讓孩子寫作業(yè),家長不說個三五遍底子無動于衷,橫豎便是不想寫,那么,孩子不愛寫作業(yè)咋辦?

孩子不愛寫作業(yè)咋辦

1、做一個功課計劃表

咱們都知道孩子會有許多門功課,有語文,數(shù)學(xué),英語各種各種科目的作業(yè)。咱們能夠給孩子列一個計劃表,告知孩子先做什么,后做什么,依據(jù)詳細(xì)的時刻,依據(jù)孩子考慮的才能來確認(rèn)。

比方孩子回家今后,晚上能夠在晚上七八點的時分做數(shù)學(xué)題,由于到十點今后,孩子的思想肯定會很紊亂,咱們能夠把一些簡略的題放到后邊,這樣孩子也會越做越快樂,越做越輕松。

2、常常改動學(xué)習(xí)環(huán)境

咱們能夠給孩子多改動一下學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子感覺學(xué)習(xí)環(huán)境變了,然后很別致,別致過后會很快樂的學(xué)習(xí)。可是至少咱們也要留意學(xué)習(xí)環(huán)境很安靜,很溫馨,這樣才能夠激起孩子的學(xué)習(xí)氣氛和學(xué)習(xí)才能。孩子快樂今后,自己的思想也會發(fā)生變化,他們能夠很快樂的學(xué)習(xí),很快樂的學(xué)習(xí)。

3、教導(dǎo)作業(yè)時要有耐性

關(guān)于孩子作業(yè)中遇到的難題,做爸爸媽媽的當(dāng)然要給予輔導(dǎo)。這個時分爸爸媽媽絕對不要以大人的才能狀況去衡量孩子,盡管爸爸媽媽覺得簡略,但孩子覺得很難啊,爸爸媽媽要換位考慮,想當(dāng)年自己寫作業(yè)的狀況又好到哪里去,批判咆哮的時分得多加操控,不要氣憤,尷尬自己又尷尬了孩子。

孩子不寫作業(yè)的原因

1、會的不想寫,不會的也不想寫

會的東西,孩子以為沒必要寫;不會的,需求考慮的問題,孩子想不出答案天然也就不愿意寫。會的工作不樂意再重復(fù),不會的工作榜首反響又是害怕逃避,所以他們愛找各種托言逃避寫作業(yè),孩子心里想的是能拖一會是一會。

2、家長不行有耐性

許多家長在孩子榜首次討教問題的時分是很溫順的。但爸爸媽媽講的孩子紛歧定能夠聽懂,孩子的發(fā)問次數(shù)一多,家長就簡單墮入一種煩躁的心情,乃至有時分還會說一些攻擊性的言語。

這些帶有人身攻擊顏色的言語在很大程度上會沖擊孩子學(xué)習(xí)的積極性,也會讓孩子逐漸失掉決心,讓孩子對學(xué)習(xí)發(fā)生一種驚駭。

3、上課不仔細(xì),不會做

這種狀況是存在的,由于現(xiàn)在的孩子,智商的差異其實很小,可是成果的好壞許多時分都是體現(xiàn)在上課是不是仔細(xì)聽,有沒有聽懂,有沒有很好的消化等原因上。

假如孩子沒有提早預(yù)前,又上課不仔細(xì),欠好好聽教師講課,沒弄懂教師講的知識點,大概率是不會,所以就不做作業(yè)。究竟天才兒童的概率是萬分之一,乃至十萬分之一。

孩子不愛寫作業(yè)咋辦,爸爸媽媽能夠恰當(dāng)給予一些獎賞,要以自己孩子的實際狀況為準(zhǔn),按部就班的進(jìn)步要求規(guī)范。這樣,孩子才會一步步的愛上學(xué)習(xí)愛上寫作業(yè)。

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