心里咨詢(xún)青少年心里：孩子總喜歡和家長(zhǎng)頂嘴怎么辦

跟著人們的生活水平越來(lái)越好，許多家長(zhǎng)關(guān)于孩子過(guò)于寵愛(ài)，孩子不只僅脾氣大，有時(shí)分孩子還喜愛(ài)著手打人來(lái)處理問(wèn)題。許多爸爸媽媽不理解為什么孩子學(xué)會(huì)打人的行為，并且喜愛(ài)狗仗人勢(shì)，屢教不止，令家長(zhǎng)感到頭痛不已。

孩子總喜愛(ài)著手打人怎么辦

1、了解孩子的心里需求，協(xié)助孩子用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚硭龅降膯?wèn)題。孩子，著手打人一般有兩個(gè)方面的原因，一是想引起大人的留意，二是有某種需求。了解了孩子著手打人的原因后就要對(duì)癥下藥，想引起大人留意的，爸爸媽媽要給予更多的關(guān)懷、重視，有某種需求的，要耐性教訓(xùn)孩子用言語(yǔ)或許合理的方法來(lái)表達(dá)。

2、給予孩子關(guān)愛(ài)。孩子是隨時(shí)隨地巴望得到爸爸媽媽的重視的，假如在一段時(shí)間內(nèi)，爸爸媽媽對(duì)自己不予理睬，他們就會(huì)想方法引起爸爸媽媽的留意，而打人便是孩子慣用的“手法”。所以，爸爸媽媽在平常不要只顧著玩手機(jī)，有時(shí)間仍是要多陪一陪孩子。

3、家長(zhǎng)建立典范。爸爸媽媽的以身作則對(duì)孩子的影響是很大的。平常不要當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)持，當(dāng)孩子犯錯(cuò)了，家長(zhǎng)不要體罰孩子。關(guān)于孩子來(lái)說(shuō)，他還小，沒(méi)有辨別是非的才能，不知道對(duì)錯(cuò)。可是他知道犯錯(cuò)了就要挨揍，假如其他孩子犯錯(cuò)了，他也是會(huì)著手的，所以家長(zhǎng)要給予活躍正面的引導(dǎo)。

4、協(xié)助孩子控制心境。孩子不懂得怎么辦理、控制自己的心境，這就需求家長(zhǎng)的耐性協(xié)助，假如是性情比較急的寶寶，媽媽更要堅(jiān)持耐性，盡量安慰或搬運(yùn)孩子的留意力，比及孩子心境穩(wěn)定下來(lái)，漸漸告知孩子怎么說(shuō)、怎么做能夠處理他想要處理的問(wèn)題。

構(gòu)成孩子敢著手打人的原因

1、孩子仿照來(lái)的。仿照力很強(qiáng)是孩子的一大特色，在與外界觸摸過(guò)程中，在游戲、視頻、繪本里，一些觸及暴力打架使感官影響比較激烈的情節(jié)，特別招引孩子，因?yàn)楹⒆拥姆洲q才能還很差，覺(jué)得好玩、有意思，逐步仿照學(xué)會(huì)，遇到問(wèn)題或許心境欠好的時(shí)分，就下知道地用武力來(lái)處理。

2、家庭不和會(huì)使孩子構(gòu)成暴力傾向。夫妻不和睦的家庭，爸爸媽媽總是在孩子面前打罵吵架，不只會(huì)讓孩子感覺(jué)到?jīng)]有安全感，常常帶有一種不安、煩躁的心境，并且還會(huì)讓孩子以為處理對(duì)立的方法只需吵架、打罵。這樣的孩子會(huì)構(gòu)成一種簡(jiǎn)略粗獷處事心思，長(zhǎng)大今后，遇事也不會(huì)靜下心來(lái)考慮沉著的處理問(wèn)題的方法，而是挑選簡(jiǎn)略的處理方法。

孩子常常著手打人會(huì)對(duì)本身有什么影響

1、樂(lè)意發(fā)脾氣，對(duì)人不友好，性情孤僻，沒(méi)有分緣。常常著手打人的孩子，脾氣大，性情差，沒(méi)有分緣。長(zhǎng)大后走向社會(huì)，性情鼓舞，人際往來(lái)、溝通交流才能會(huì)很差，會(huì)影響個(gè)人成長(zhǎng)。

2、人際關(guān)系差，社會(huì)適應(yīng)才能低。孩子在與其他小朋友往來(lái)的過(guò)程中，在伙伴間是否受歡迎、被排擠、被疏忽，以及孩子在伙伴往來(lái)中所在的位置，與孩子成年后交際開(kāi)展的狀況存在顯著的相關(guān)。也便是說(shuō)現(xiàn)在在集體中受歡迎的孩子，將來(lái)也會(huì)在成年人的交際中成為受歡迎的人。

3、學(xué)不會(huì)處理對(duì)立的正確方法。有些家長(zhǎng)，乃至教孩子要以眼還眼地處理對(duì)立，被打了就要打回去。這樣處理，無(wú)形中給孩子灌輸了一種過(guò)錯(cuò)的知道，即進(jìn)犯別人是處理對(duì)立的最佳方法。

只需遇到不合自己心意的工作，孩子就會(huì)著手反擊。而關(guān)于那些生性脆弱的孩子，他們會(huì)以為自己被欺壓是正常的，并因而變得愈加脆弱。