青少年心理咨詢的中心：孩子成績上不去怎么辦

常常有學生家長會說，自己的孩子看著在學習上一直在盡力，可是成果便是提不上去，這是為什么？其實在學習的進程中，盡力是很重要，可是光盡力，沒有辦法也是不可的，所以家長必定要協(xié)助孩子找到他的學習辦法，只要這樣孩子的學習成果才干前進。

孩子成果上不去怎么辦

1、擬定學習方針。人有方針才有行進的動力。近階段我的最大方針便是在期中考試中可以有較大的前進。為了完結(jié)方針，我不斷逾越自己，并把這個大方針轉(zhuǎn)化成一個個小方針，然后方針清晰地讓自己在每次考試中都穩(wěn)中有進，分步完結(jié)，然后也消除了盲目不安的心情，做到胸中有數(shù)，成功也就瓜熟蒂落。

2、重視學習辦法。有清晰方針，再加上好的辦法，那就可以事半功倍。上課仔細聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽教師講常識點、推理進程，有些聽不懂的當?shù)?，必定做好筆記下課再反復推敲，直到透徹停止。

別的講堂上我總是活躍答復問題，這樣我的思緒緊跟講堂設(shè)置，精力會集，一堂課下來，有許多收成。另一個我常用的辦法，那便是問，只要多問才干有前進。

3、筆記收拾。一本好的筆記可以協(xié)助學生節(jié)約許多時刻，起到事半功倍的效果。比方說，當咱們要回憶之前學習過的常識，假如沒有筆記的話咱們便無法精確地去對學過的要點常識進行回憶，使學習功率大大下降。久而久之，就會拉大與其他同學的距離。

4、錯題本收拾。一味地刷題對咱們學習上的協(xié)助，實際上遠不如好的錯題本對咱們學習上的輔導。而收拾一本好的錯題本的辦法，便是削減“無效收拾”，添加“有用收拾”。無效收拾便是機械式的收拾，僅僅為了完結(jié)任務(wù)式的去收拾筆記。這種無效收拾關(guān)于咱們學習上的協(xié)助微乎其微，乃至毫無效果。

而有用收拾便是真實地將自己所做錯的標題進行詳盡化收拾，一起記載下自己對這些問題的了解，在一段時刻往后，再翻開錯題本，可以加深完善自己對這些錯題的了解和回憶，銖積寸累下來，將是一筆名貴的財富。

孩子成果上不去的原因

1、對基礎(chǔ)常識把握不結(jié)實。有些孩子對書中的基本概念搞不清楚，僅僅有一個含糊的認知，所以做起習題來，過錯百出，并且愈加不會觸類旁通，融會貫通。

2、沒有養(yǎng)成杰出的學習習氣。壞的學習習氣是孩子成果提高的一大絆腳石。假如孩子一直以來沒有養(yǎng)成杰出的學習習氣，比方寫作業(yè)不仔細、筆跡大意、不查看、不喜歡打草稿等，那么其作業(yè)的過錯率無疑會居高不下。

3、教師和家長的過高期許。過高的期許會讓孩子的心里接受許多的壓力，他們懼怕教師投來絕望的目光，更懼怕爸爸媽媽由于自己過低的分數(shù)而叱罵和怨懟。所以在嚴重和焦慮的心情操控下，他們往往發(fā)揮異常，失去本來應(yīng)該得到的分數(shù)。

想要提高學生成果，可以試試這些辦法

給學生供給舒適的學習環(huán)境。關(guān)于學生的學習來講，家長想要學生好好地學習，那有必要要給學生供給一個好的學習場所，無論是周圍的環(huán)境、桌椅仍是燈火，都要合適學生學習才干夠。在學生學習的時分，盡量不要讓周圍有任何可以招引學生留意的東西，這樣學生才干夠真實的用心去學習。

恰當?shù)慕o予學生一些獎賞。學習自身便是一個比較枯燥乏味的工作，學生們想要一只盡力的學習，那根本是一件不可能的工作。所以，這個時分家長就需要給學生們一些動力，像是完結(jié)一個方針就給學生一個恰當?shù)莫勝p這樣來鼓舞學生學習。

當學生在看到比較引誘他們的獎賞時，他們就會游水愈加活躍的學習動力，這樣就可以促進學生提高學習成果了。

及時發(fā)現(xiàn)過錯改正過錯。學生在學習的進程中，必定會有各式各樣的過錯，像是學習的時分比較大意，或者是存在“假盡力”這樣的行為，家長必定要及時的改正這樣的過錯。只要當學生可以正確地面臨學習的時分，學生的學習成果才會有一個顯著的提高，不然即便看上去再盡力，學習成果也是得不到一個好的提高。