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心理咨詢室青少年:孩子覺(jué)得上學(xué)沒(méi)意思怎么辦

更新日期:2023-04-23 18:14:38  來(lái)源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀假如孩子關(guān)于上學(xué),關(guān)于學(xué)習(xí)缺少必定的自驅(qū)力,那么他必然會(huì)感到?jīng)]意思??紤]和學(xué)習(xí)是人的天性,家長(zhǎng)不只要信任孩子天然生成是充溢求知欲的,更要學(xué)會(huì)培育孩子的愛(ài)好,趣味,以及對(duì)學(xué)習(xí)的價(jià)值感。那么,孩子覺(jué)得上學(xué)沒(méi)意思...

假如孩子關(guān)于上學(xué),關(guān)于學(xué)習(xí)缺少必定的自驅(qū)力,那么他必然會(huì)感到?jīng)]意思??紤]和學(xué)習(xí)是人的天性,家長(zhǎng)不只要信任孩子天然生成是充溢求知欲的,更要學(xué)會(huì)培育孩子的愛(ài)好,趣味,以及對(duì)學(xué)習(xí)的價(jià)值感。那么,孩子覺(jué)得上學(xué)沒(méi)意思怎么辦?

孩子覺(jué)得上學(xué)沒(méi)意思怎么辦

1、下降對(duì)孩子的希望

孩子覺(jué)得上學(xué)沒(méi)意思,很大程度上是因?yàn)楦杏|到了過(guò)高的壓力,而這個(gè)壓力不只僅來(lái)自于學(xué)業(yè),更來(lái)自于周圍人對(duì)他的希望。所以家長(zhǎng)要及時(shí)下降對(duì)孩子的希望,讓孩子學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,而不是一天到晚只會(huì)學(xué)習(xí)。一同恰當(dāng)?shù)陌徇\(yùn)孩子的注意力,帶孩子出去散心,或是參與體育活動(dòng)等等,緩解孩子緊繃的心里。

2、強(qiáng)化孩子的方針感

許多孩子底子不知道學(xué)習(xí)是為了什么,天然就不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生愛(ài)好。所以,當(dāng)家長(zhǎng)把讀書(shū)這件事強(qiáng)加給他,用過(guò)來(lái)人的經(jīng)歷告知他讀書(shū)改變命運(yùn)時(shí),他們是無(wú)法感同身受的。所以家長(zhǎng)要注意給孩子的學(xué)習(xí)做出規(guī)劃,定下一些小方針,在孩子完結(jié)時(shí)多夸獎(jiǎng)和鼓舞孩子,讓孩子可以從學(xué)習(xí)中取得滿足感,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生自驅(qū)力。

3、鼓舞孩子尋覓自己的愛(ài)好點(diǎn)

家長(zhǎng)要鼓舞孩子經(jīng)過(guò)探究,自發(fā)的找到他的愛(ài)好點(diǎn),而不是從家長(zhǎng)、教師的志愿動(dòng)身。在平常重視重視給孩子供給好的學(xué)習(xí)體會(huì),尊重孩子的優(yōu)勢(shì)和天分。多調(diào)查孩子,喜愛(ài)音樂(lè)的孩子,就給他大聲歌唱,展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī);喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子就為之供給自在繪畫(huà)的空間;喜愛(ài)科學(xué)的孩子就多帶他去科技館,多讀科普類書(shū)籍,為孩子供給著手和探究的時(shí)機(jī)等等,根據(jù)優(yōu)勢(shì)的愛(ài)好是學(xué)習(xí)自驅(qū)力的重要根基。

4、給孩子工作啟蒙

每個(gè)人都需求愿望和方針,對(duì)孩子進(jìn)行工作啟蒙,可以協(xié)助孩子在相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)樹(shù)立愛(ài)好,開(kāi)端開(kāi)端的探究。所以家長(zhǎng)要找時(shí)機(jī)帶著孩子去看見(jiàn)和聽(tīng)見(jiàn)那些圍繞著在咱們?nèi)粘H兆又械墓ぷ?。?jīng)過(guò)這些工作,讓孩子愈加了解實(shí)在的日子,一同也啟示孩子對(duì)工作進(jìn)行考慮。而在實(shí)在日子中的好奇心和學(xué)習(xí)經(jīng)歷,才會(huì)讓一個(gè)人,一個(gè)孩子開(kāi)端真實(shí)的學(xué)習(xí)。

5、給孩子典禮感

許多孩子來(lái)到新環(huán)境,或是在假日完畢后就變得不想上學(xué),而理由是覺(jué)得上學(xué)沒(méi)意思。這時(shí)家長(zhǎng)不只要提早調(diào)整孩子的作息,更要給孩子一個(gè)盛大的典禮感,讓孩子從心思讓認(rèn)識(shí)到,我該上學(xué)了。比方給孩子的日子做出總結(jié),協(xié)助孩子展望新日子,一同要和孩子一同擬定學(xué)習(xí)方案等等,讓養(yǎng)成孩子做方案和履行的習(xí)氣。

孩子覺(jué)得上學(xué)沒(méi)意思怎么辦,家長(zhǎng)一方面不要小氣自己對(duì)孩子的鼓舞,協(xié)助孩子戰(zhàn)勝上學(xué)的畏難情緒,提高孩子的自傲。另一方面,也要及時(shí)的加強(qiáng)孩子在學(xué)習(xí)上的成就感,讓孩子可以對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生杰出的體會(huì),那么他天然就不會(huì)覺(jué)得上學(xué),學(xué)習(xí)是一件無(wú)趣的工作了。

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