青少年心理問題咨詢：孩子不適應高中生活怎么辦

高中日子相關于初中而言愈加單調，學習的使命量也更大，孩子在剛進入高中時，不習慣高中日子是正常的?？墒羌议L一定要找出孩子不習慣的原因，幫忙孩子趕快融入高中的學習和日子中。

孩子不習慣高中日子怎么辦

1、積極重視，耐性傾聽。孩子從了解的初中到生疏的校園讀書，多少會有些不習慣，所以應多重視孩子們的心境狀況，假如孩子們表現出心境煩躁、失落等負面心境，家長可多引導孩子說出實在原因，耐性傾聽孩子的實在主意，然后做進一步引導。

2、讓孩子在家適度放松。比較初中日子，高中日子會比較辛苦，起得早，睡得晚，日子節(jié)奏相對較快。孩子們都很等待假日能回家放松一下，所以可答應孩子適度放松，讓孩子擬定較為寬松的學習方案，但也需防止孩子徹底懈怠，究竟假日仍有相應的學習使命需求孩子獨當一面完結。

3、幫忙孩子合理規(guī)劃學習方針。當人們沒有方針時，會感到蒼茫和空無；要想使孩子較好地開展，有必要為孩子建立一個符合實踐的方針。首要，應擬定一個遠期方針，還要擬定一個為完成遠期方針的近期方針，即短期內當即要做的事。方針的建立，應當從本身實踐和客觀實踐動身，防止盲目地與他人攀比。

4、增強人際交往。人對環(huán)境的習慣，主要是對人際關系的習慣。有了杰出的人際關系，人才有了支撐力氣，有了歸屬感和安全感，心境才干愉快。鼓舞孩子多與伙伴溝通，在伙伴有困難的時分，及時給予幫忙，一起鼓舞孩子去學會賞識周圍人的長處。跟著人際交往才能的改進，孩子也會提高孩子的習慣才能。

孩子不習慣高中日子的原因

進入高中，學科增多，學科常識彼此浸透，課程的常識密度、習題難度以及教育方式學習方法等都與初中階段有較大的差異，對此，許多孩子不能習慣。

因為高中階段家長、學生、教師關于學生學習意圖更清晰，動機更激烈，因而，相關于初中，教師在辦理、監(jiān)督上比較寬松，更著重學習的主動性、獨立性， 發(fā)起自主性學習，而孩子學習上依然依賴于教師，簡單發(fā)生挫折感。

孩子由一個了解的環(huán)境進入全新而又生疏的高中，遠離了親人與同學、朋友，和一個個生疏的面孔建立了新的團體與環(huán)境。并且，有些高中還需求住校。因為特性與家庭環(huán)境的不同，有些孩子覺得人與人之間好像冷酷了，疏遠了，從而呈現心思不能習慣的各種問題。