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長(zhǎng)沙兒童心理咨詢中心:孩子不求上進(jìn)都是父母的問(wèn)題嗎

更新日期:2023-04-24 17:22:03  來(lái)源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀跟著不少家庭日子條件和日子水平逐步提高,孩子的身上也多了一絲浮躁氣味,少了艱苦奮斗的意志力。這也形成了孩子吃不得苦,還不思進(jìn)取的心思。孩子呈現(xiàn)不求進(jìn)步的問(wèn)題,是有許多種原因形成的。想要改動(dòng)孩子的現(xiàn)狀,需求家長(zhǎng)和孩子一起的盡力。孩子不求進(jìn)步都是...

跟著不少家庭日子條件和日子水平逐步提高,孩子的身上也多了一絲浮躁氣味,少了艱苦奮斗的意志力。這也形成了孩子吃不得苦,還不思進(jìn)取的心思。孩子呈現(xiàn)不求進(jìn)步的問(wèn)題,是有許多種原因形成的。想要改動(dòng)孩子的現(xiàn)狀,需求家長(zhǎng)和孩子一起的盡力。

孩子不求進(jìn)步都是爸爸媽媽的問(wèn)題嗎

孩子不求進(jìn)步的原因有許多,盡管和爸爸媽媽有必定的聯(lián)系,可是孩子本身也有聯(lián)系。首要孩子不進(jìn)步是家庭環(huán)境的影響,有些家庭中,爸爸媽媽本身缺少進(jìn)步心,作業(yè)不思進(jìn)取,日子上平平庸庸,更忽視孩子情感與智力方面的需求。對(duì)孩子沒(méi)有清晰的行為輔導(dǎo)和要求,很少和孩子說(shuō)話、游戲、講故事,壓抑了孩子的進(jìn)步心。

其次孩子本身的問(wèn)題,孩子年紀(jì)較小,生性好玩,不能對(duì)自己做出正確點(diǎn)評(píng),不能自我調(diào)節(jié)、自我監(jiān)督,因而,不能自我教育、自我鼓勵(lì)。這些方面都是導(dǎo)致孩子不求進(jìn)步的原因。

最終家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài),許多家長(zhǎng)總是憂慮孩子吃欠好穿不暖,孩子再大也是作為小孩來(lái)看待。孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)分,總是又端吃的又端水,生怕孩子忙得顧不上吃顧不上喝。平常覺(jué)得孩子太累,玩會(huì)兒手機(jī)歇息一瞬間,就當(dāng)勞逸結(jié)合了。

平??倢?duì)孩子要求太少,關(guān)懷太多。這樣下來(lái),孩子天然不愿意聽(tīng)家長(zhǎng)的話,不會(huì)自動(dòng)去學(xué)習(xí)。這都是溺愛(ài)的成果,是家長(zhǎng)的放縱,讓孩子不進(jìn)步。許多家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)分,由于作業(yè)忙,或者是其他原因,疏于對(duì)孩子的管束。

每天僅僅孩子要什么就滿意什么,只能在物質(zhì)上給孩子補(bǔ)償。這樣孩子底子甭說(shuō)進(jìn)步心了,他覺(jué)得想要的他都能得到,底子就不會(huì)自動(dòng)去盡力。小的時(shí)分,你沒(méi)有管孩子,比及到了,再嫌孩子學(xué)習(xí)欠好,那就為時(shí)已晚了。

一起對(duì)孩子等待過(guò)高,相對(duì)于對(duì)孩子溺愛(ài)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),還有一類家長(zhǎng)從小就對(duì)孩子有很高的要求。在他人孩子樓下瘋跑的時(shí)分,就開(kāi)端送孩子去各種愛(ài)好班,學(xué)鋼琴、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)舞蹈,能學(xué)的全都學(xué),搞得自己很累,孩子更累。還總覺(jué)得孩子不進(jìn)步,給他報(bào)了這么多班也沒(méi)培育好。

什么樣的家長(zhǎng)能培育出不求進(jìn)步的孩子

1、對(duì)孩子管得太多,讓孩子缺少更多的自在。爸爸媽媽經(jīng)常以過(guò)來(lái)人的姿勢(shì),給孩子提主張。這些爸爸媽媽以為自己憑仗多年經(jīng)歷,必定比孩子更懂得怎么去日子。因而他們會(huì)對(duì)孩子日子的方方面面評(píng)頭論足,而爸爸媽媽對(duì)孩子管得太多,就會(huì)使孩子缺少相對(duì)的自在,也會(huì)導(dǎo)致孩子缺少訓(xùn)練,然后下降自己的生存才能。

2、對(duì)孩子過(guò)分寵溺,使孩子缺少獨(dú)當(dāng)一面的才能。有些爸爸媽媽對(duì)孩子過(guò)分寵溺,以至于孩子喪失了獨(dú)當(dāng)一面的才能。一個(gè)孩子獨(dú)當(dāng)一面的才能,是他們立身于社會(huì)的底子。而孩子缺少這些,便會(huì)過(guò)度依靠爸爸媽媽。當(dāng)他們經(jīng)遭到?jīng)_擊后,甚至?xí)货瓴徽瘛_@也就是說(shuō)孩子沒(méi)有勇氣去面臨現(xiàn)實(shí)日子,只能凡事依靠爸爸媽媽,這也形成啃老現(xiàn)象的發(fā)生。

家長(zhǎng)逼迫孩子盡力,會(huì)引起哪些反作用

家長(zhǎng)的話失掉威信,咱們可能會(huì)聽(tīng)到有些家長(zhǎng)這樣說(shuō):“我現(xiàn)在和咱們家孩子說(shuō)話,他如同全當(dāng)聽(tīng)不見(jiàn)似的。”呈現(xiàn)這種狀況的時(shí)分,爸爸媽媽就要反思一下自己了,為什么孩子會(huì)變成這樣?是不是你經(jīng)常去逼迫孩子做一些他自己都不喜愛(ài)干的工作。

其實(shí)作為爸爸媽媽能夠想想,作為大人咱們自己都有偷閑的時(shí)分,何況是孩子呢?所以說(shuō)咱們不要總是去逼迫孩子做他們不喜愛(ài)做的工作。咱們要學(xué)會(huì)換位考慮,長(zhǎng)期的逼迫孩子,你說(shuō)的話就失掉了話語(yǔ)權(quán),就起不到應(yīng)該有的作用了,恐怕這也都是咱們當(dāng)爸媽的不想看到的。

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