國(guó)家青少年心理咨詢(xún)平臺(tái)：熊孩子不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

想必許多家庭傍邊都有一個(gè)狡猾的熊孩子，一旦調(diào)皮起來(lái)真是令人頭疼，不論打或是罵，都起不到任何的作用，反而會(huì)愈加地肆無(wú)忌憚，常常搞得家長(zhǎng)們一點(diǎn)方法都沒(méi)有。那么，熊孩子不聽(tīng)話怎么辦？

熊孩子不聽(tīng)話怎么辦

1、勤與孩子交流，聽(tīng)聽(tīng)孩子的主意

“視其所以，觀其所由，察其所安”。只要經(jīng)過(guò)與孩子的交流，咱們才干實(shí)在知道孩子們心里一些實(shí)在的主意，才可以“對(duì)癥下藥”，對(duì)孩子進(jìn)行一些心思引導(dǎo)和正確的引導(dǎo)。比方孩子要某個(gè)玩具，可是家里有許多同類(lèi)型玩具，你就讓他說(shuō)出跟家里的有什么不相同或許為什么想要這個(gè)玩具。交流份額，也可以依照3:1進(jìn)行，交流3次，滿(mǎn)意1次，至少讓孩子知道，交流是有作用的。

2、家長(zhǎng)減少說(shuō)“不”的次數(shù)

孩子常常待在家里，在家日子的時(shí)刻最長(zhǎng)，并且孩子從小就會(huì)像家長(zhǎng)相同去說(shuō)話，學(xué)習(xí)家長(zhǎng)的口氣，這時(shí)分假如家長(zhǎng)常常說(shuō)不的話，孩子也會(huì)這樣。由于家長(zhǎng)覺(jué)得自己要有威望，所以才會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不，可是卻往往疏忽了孩子也是要向咱們學(xué)習(xí)說(shuō)話的。所以說(shuō)咱們家長(zhǎng)平常在家里可以減少說(shuō)不的次數(shù)，孩子也會(huì)減少說(shuō)不的次數(shù)，這樣孩子就會(huì)比以往看起來(lái)更聽(tīng)話一些，更依從一些。

3、給孩子挑選的時(shí)機(jī)

孩子或許便是會(huì)不知道自己想要什么，這時(shí)分就需求咱們家長(zhǎng)來(lái)給孩子一些挑選的時(shí)機(jī)，挑選最好是二選一，這樣才干讓孩子比較理解自己想要在這兩個(gè)中選一個(gè)自己比較想要東西。這樣幾回今后，在孩子碰到挑選的時(shí)分，就會(huì)自然而然的去自己做一個(gè)很好的挑選。

4、不要總拿自己的孩子與他人比較

許多爸爸媽媽在小孩犯錯(cuò)時(shí)，總是喜愛(ài)拿他人的孩子和自己的孩子進(jìn)行比較，邊比較還會(huì)邊說(shuō)：你看看他人家的孩子怎么的聽(tīng)話？怎么的愛(ài)學(xué)習(xí)，再看看你！這種行為真的會(huì)沖擊孩子的自信心和自尊心。假如處于背叛期的孩子會(huì)愈加的沖突，愈加不聽(tīng)爸爸媽媽的話，教育起來(lái)也會(huì)愈加的困難。

熊孩子不聽(tīng)話的原因

1、家庭教育問(wèn)題

當(dāng)時(shí)的家庭多是四二一或四二二家庭。祖輩們毫無(wú)控制的寵愛(ài)與爸爸媽媽的姑息，要星星不給月亮，想干什么大人都依著，聽(tīng)任孩子的各種無(wú)理要求，家長(zhǎng)們就這種稠密的“愛(ài)”的方法，促進(jìn)孩子被祖輩和爸爸媽媽的錯(cuò)愛(ài)形成了以自我為中心的觀念，造成了孩子嚴(yán)峻的固執(zhí)蠻橫的性情，孤僻、不善于接收他人等。

2、家長(zhǎng)不懂得換位考慮

有的家長(zhǎng)總是期望孩子可以依照自己給他們規(guī)矩的道路去走，比方：一天什么時(shí)刻應(yīng)該做什么工作，但事實(shí)上這樣的做法是過(guò)錯(cuò)的，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)換位考慮，去依據(jù)孩子的需求為孩子擬定方案，而不是一切都依照家長(zhǎng)自己的志愿和幻想。

或許履行這些方案的初期，孩子必定還會(huì)比較聽(tīng)話，什么工作都會(huì)聽(tīng)家長(zhǎng)的，可是時(shí)刻長(zhǎng)了，孩子也是愛(ài)自在的，他們也是有自己的主意的，怎么或許長(zhǎng)時(shí)刻當(dāng)家長(zhǎng)的“提線木偶”呢？

熊孩子不聽(tīng)話怎么辦，有時(shí)分爸爸媽媽真不能太慣著孩子，無(wú)妨擬定一些規(guī)矩，讓孩子理解做錯(cuò)事今后是需求付出代價(jià)的。不過(guò)，一定要告知孩子為什么要罰他。究竟賞罰不是意圖，讓孩子越來(lái)越好才是。