蘇州青少年兒童心理咨詢中心：孩子不能靜下心來寫作業(yè)怎么辦

孩子寫作業(yè)專注力差，總是會被外界的一些要素給招引，不能完完全全的靜下心來寫，這應(yīng)該是許多家長現(xiàn)在都許多頭疼的工作。其實，只需家長給孩子供給一個杰出的學(xué)習(xí)氣氛，然后運用正確的辦法活躍引導(dǎo)他們，就能夠改進這個問題。那么，孩子不能靜下心來寫作業(yè)怎么辦呢？

孩子不能靜下心來寫作業(yè)怎么辦

1.家長要靜下心來

有部分的家長望子成龍心切，讓孩子學(xué)學(xué)這個、學(xué)學(xué)那個，這樣，孩子的愛好就會渙散，一朝一夕，孩子就會對學(xué)習(xí)發(fā)生討厭心情，這種討厭心情一旦構(gòu)成，再想讓孩子靜心那就難了。所以，做家長的，必定要靜下心來，想想自己的孩子有什么特色，應(yīng)該怎么組織他的學(xué)習(xí)、日子，不要看別人學(xué)什么就學(xué)什么，每個孩子是不一樣的。

2.給學(xué)生營建好的學(xué)習(xí)氣氛

關(guān)于學(xué)生來講，他們自身就很難專注的去做一個工作，假如沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境的話，那根本是靜不下心來的。所以，家長應(yīng)該給學(xué)生營建一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，尤其是在學(xué)生做作業(yè)的時分，家長必定不要讓周圍的任何事物打擾到學(xué)生，這樣他們才干好好的學(xué)習(xí)。

3.建立獎懲機制

關(guān)于學(xué)生寫作業(yè)這個工作，家長其實是能夠建立一個獎懲機制來影響學(xué)生寫作業(yè)的，像是規(guī)則多長時刻，以一個什么樣的規(guī)范去完結(jié)作業(yè)。假如完結(jié)作業(yè)的話就能夠獎賞他一個十分想要的東西，可是假如沒有按規(guī)則完結(jié)，那就要進行一些賞罰，像是沒收他們的一個喜愛的東西，這樣去影響學(xué)生，信任他們在做作業(yè)的時分就會變得十分活躍了。

4.詳細(xì)的規(guī)則孩子的每項使命時刻

咱們都知道，孩子每天的作業(yè)不只有一項：語文、數(shù)學(xué)、英語…現(xiàn)在教師還會往家長群里發(fā)當(dāng)天的孩子作業(yè)細(xì)則，保證孩子不漏做作業(yè)。有些時分，家長是跟孩子說“從六點到八點，你要寫完作業(yè)”然后就放著孩子在房間里寫作業(yè)不論他了。孩子會想：還有兩個小時呢，不急！邊玩一邊寫作業(yè)。孩子磨磨蹭蹭寫到八點才發(fā)現(xiàn)寫不完了，又往后拖，不專注干事的種子就埋下了。

在組織孩子寫作業(yè)的時分，要詳細(xì)到細(xì)節(jié)，考慮到孩子的專注才能和休息時刻，比方語文拼音要求在15分鐘內(nèi)寫完，寫完今后孩子能夠獲得5分鐘的休息時刻他自己玩。讓孩子在規(guī)則時刻內(nèi)有必要專注寫作業(yè)，不能磨蹭，養(yǎng)成孩子仔細(xì)寫作業(yè)的習(xí)氣。這不僅是在協(xié)助孩子更有功率的完結(jié)作業(yè)，仍是在教他們進行時刻管理。

孩子不能靜下心來寫作業(yè)怎么辦，除了以上辦法之外，家長還需要做到不隨意打擾孩子，寫作業(yè)前，讓孩子充沛的做好預(yù)備等等。