北京青少年心理咨詢電話26小時：臨近高考孩子談戀愛怎么辦

許多家長反映孩子立刻就要高考了，成果卻越來越差，讓家長很是憂慮孩子能不能考入抱負的大學(xué)。其實，孩子考的差或許是因為孩子過于嚴(yán)重，家長要協(xié)助孩子緩解一下焦慮心境，不要再給孩子施加壓力，讓孩子堅持一個好心境才行。

接近高考孩子成果越來越差怎么辦

1、協(xié)助孩子建立決心。孩子成果越來越差很或許是孩子自己有些拋棄了，一旦孩子覺得與方針相差太遠，時刻又太緊，就感覺沒有辦法到達自己想要的方針了。就會灰心，假如真的是這樣的狀況，爸爸媽媽要及時與孩子交流，給孩子建立決心。假如方針的確太高，能夠重新定一個孩子能拿到的方針，孩子感覺自己經(jīng)過盡力還有時機，他會再次盡力學(xué)習(xí)。

2、協(xié)助孩子找辦法。協(xié)助孩子找一些好的學(xué)習(xí)辦法，能夠找教師討教，找學(xué)習(xí)好的學(xué)生討教。家長協(xié)助孩子收拾孩子的常識點，理順了就知道從那里下手處理。假如爸爸媽媽在這方面幫不到孩子，能夠討教他人幫孩子收拾，教師，同學(xué)，或許外面學(xué)習(xí)組織。

3、協(xié)助孩子調(diào)整狀況。主要是心思狀況的問題，接近高考，孩子的壓力越大，這個時分簡單患得患失，缺乏自信，反而會影響正常水平。恰當(dāng)添加一些團體運動，比方打球等，晚上早點睡，確保睡覺足夠，這個時分沒必要再挑夜燈讀書了。把身體狀況調(diào)整好了，學(xué)習(xí)的功率也會進步，自決心也會進步，考試時分的發(fā)揮水平也會越來越好。

怎么進步高三孩子的成果

1、夯實根底，勤學(xué)好問。高中所學(xué)常識難度較大、重視培育學(xué)生的了解、剖析才干，但這些都是建立在根底常識之上的，只要根底常識把握堅實，才干更好地學(xué)以致用。因而，咱們應(yīng)該好好地夯實根底，一起要學(xué)會虛懷若谷。

2、削減不必要的活動，聚精會神。留意，是削減不必要的活動，而并非不能參與活動，如同學(xué)聚會、逛街、購物之類的活動盡量削減參與；講演活動、讀書日之類的能夠參與。要建立正確的信仰，盡力學(xué)習(xí)，聚精會神。

3、合理使用閑暇時刻。在高中學(xué)習(xí)尤其是高三學(xué)習(xí)期間，學(xué)會合理使用時刻是非常重要的。咱們要合理使用碎片化時刻，例如早晚自習(xí)、周六、周日的時刻，疏通收拾現(xiàn)已學(xué)過的常識，進行常識的體系消化。

接近高考孩子成果越來越差的原因有哪些

1、常識把握不牢。前期溫習(xí)時，或許急于求成，然后導(dǎo)致根底常識把握不牢。假如是這個原因的話，你可回過頭去把本來學(xué)過的常識，再穩(wěn)固穩(wěn)固。把做過的操練題再溫習(xí)一遍。近而煥起回想，到達結(jié)實把握的意圖。

2、不能靈敏運用常識點。所把握的常識點是孤立的，不能靈敏使用。假如是這個原因的話，你能夠把所學(xué)的常識點，關(guān)于每一個常識點。打開豐厚聯(lián)想，前后聯(lián)絡(luò)，縱橫聯(lián)絡(luò)，將常識串成線，織成網(wǎng)。只要這樣在使用常識時，才可得心應(yīng)手，靈敏使用。

3、操練題沒有穩(wěn)固消化。教師評講操練后，沒有及時消化穩(wěn)固吸收。假如是這個原因的話，那你每次操練后，教師在評講操練時，一定要仔細聽，并將每道題的解題思路和辦法用筆記錄下來。然后下課后回頭去依照教師的思路和辦法重新去剖析一遍。