北京青少年精神心理咨詢：小孩不寫(xiě)作業(yè)還撒謊怎么辦

孩子放學(xué)回家之后，簡(jiǎn)直每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)先讓孩子寫(xiě)作業(yè)再干其他的，可是孩子卻總是不聽(tīng)家長(zhǎng)的，常常是跑出去玩或許是看電視。家長(zhǎng)假如敦促的很了，孩子還會(huì)和爸爸媽媽吵架，這讓家長(zhǎng)很是頭疼。其實(shí)，小孩子愛(ài)玩是天分，家長(zhǎng)在教育他們的時(shí)分，必需求選用恰當(dāng)?shù)霓k法才行。

小孩不寫(xiě)作業(yè)不聽(tīng)話怎樣辦

1、不要拋棄輔導(dǎo)孩子作業(yè)，不要以為孩子不做作業(yè)便是不思進(jìn)取，或許游手好閑，或許出路無(wú)望。孩子未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，一路都需求家長(zhǎng)的陪同才干走好。

2、給孩子限制較寬余的作業(yè)完結(jié)時(shí)刻。家長(zhǎng)要根據(jù)標(biāo)題量和標(biāo)題難度，合理給孩子限制完結(jié)作業(yè)的時(shí)限。這樣有助于孩子養(yǎng)成杰出學(xué)習(xí)的習(xí)氣。

3、俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)則，不成方圓。所以關(guān)于有延遲癥的孩子，應(yīng)該規(guī)則好寫(xiě)作業(yè)的時(shí)刻，假如正常半小時(shí)能夠?qū)懲?，剛開(kāi)始能夠要求50分鐘內(nèi)寫(xiě)完即可。之后再把要求進(jìn)步至半小時(shí)。

4、提早把準(zhǔn)備工作做好，如喝水，上廁所，吃東西。要求孩子在寫(xiě)作業(yè)之前完結(jié)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)分禁絕脫離自己的方位。

5、不要在孩子面前玩手機(jī)，孩子都有仿照的身手。家長(zhǎng)要了解，孩子一旦迷上游戲，是不可能仔細(xì)去完結(jié)作業(yè)的。

6、給孩子營(yíng)建安靜的環(huán)境。比方有人在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)分談天或許看電視、打電話。孩子天然是無(wú)法專(zhuān)注寫(xiě)字的，又怎樣能在規(guī)則時(shí)刻內(nèi)寫(xiě)完作業(yè)呢。

想讓孩子自動(dòng)學(xué)習(xí)，離不開(kāi)兩個(gè)教育辦法

1、與孩子進(jìn)行有用的交流。有些孩子不想寫(xiě)作業(yè)是因?yàn)樽约盒睦锱艛D，所以對(duì)學(xué)習(xí)底子沒(méi)有愛(ài)好，爸媽們應(yīng)該多和孩子聊聊為什么不想學(xué)習(xí)。假如是作業(yè)太多，孩子沒(méi)有辦法完結(jié)的話，家長(zhǎng)應(yīng)該合理組織孩子的學(xué)習(xí)時(shí)刻，假如是自己才能缺乏，能夠讓孩子去上補(bǔ)習(xí)班。要了解孩子，了解孩子學(xué)習(xí)上的困難，才干夠更好地教育孩子。

2、讓孩子了解讀書(shū)的原因。許多時(shí)分，孩子關(guān)于為什么要讀書(shū)這個(gè)論題，有著較深的誤解。作為爸爸媽媽?zhuān)瑧?yīng)該用孩子能夠了解的辦法向孩子論述為什么要讀書(shū)，這個(gè)時(shí)分能夠和這位媽媽相同讓孩子領(lǐng)會(huì)日子的不易，或許讓孩子看一部關(guān)于讀書(shū)的電影。也能夠拿身邊人的閱歷舉例，讓孩子愈加深刻地了解自己為什么要讀書(shū)。

孩子不寫(xiě)作業(yè)不聽(tīng)話的原因

1、孩子在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中遇到了困難。尤其是一些學(xué)習(xí)成績(jī)落后的孩子，他們可能在校園沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)講或許沒(méi)有聽(tīng)懂，假如作業(yè)難度再大一點(diǎn)，那么他們完結(jié)起來(lái)是很困難的。

2、孩子使命辦理和時(shí)刻辦理才能短缺。信任大多數(shù)的孩子剛開(kāi)始是很愿意寫(xiě)作業(yè)的，完結(jié)作業(yè)之后的成就感或許被教師和家長(zhǎng)表彰的滿足感都是孩子想要領(lǐng)會(huì)的。可是因?yàn)楹⒆釉谵k理自己的作業(yè)和時(shí)刻方面沒(méi)有辦法，會(huì)導(dǎo)致他們?cè)趯?xiě)作業(yè)的過(guò)程中領(lǐng)會(huì)到許多挫折感，然后讓他們惡感寫(xiě)作業(yè)。

有些孩子時(shí)刻觀念差，不會(huì)組織自己的時(shí)刻，不會(huì)預(yù)估自己寫(xiě)作業(yè)的時(shí)刻并做出調(diào)整，而是為所欲為，總覺(jué)得時(shí)刻很富余。所以咱們常?？吹疆?dāng)爸爸媽媽提示孩子時(shí)刻現(xiàn)已曩昔一小時(shí)、兩小時(shí)了，孩子一臉的驚奇和難以置信，或許懊惱不已。

3、孩子自身比較貪玩，自覺(jué)性差。寫(xiě)作業(yè)是一件消耗膂力和腦力的工作，還需求有意志力的支撐。相關(guān)于寫(xiě)作業(yè)，文娛、游玩天然輕松多了。自覺(jué)性差、意志不強(qiáng)的孩子會(huì)天性地排擠寫(xiě)作業(yè)。假如在這個(gè)過(guò)程中短少爸爸媽媽有用的協(xié)助和引導(dǎo)，孩子是很難自己好好寫(xiě)作業(yè)的。