青少年精神疾病的心理治療：打罵孩子的危害

許多家長(zhǎng)總是在教育孩子的時(shí)分，不經(jīng)意的露出自己的脾氣，在孩子調(diào)皮搗蛋的時(shí)分伸手去打孩子，有部分家長(zhǎng)以為這是最快最收效的教育方法，并且還很解氣，所以這些家長(zhǎng)的教育觀念里便是一個(gè)非常遍及的事，但這樣的教育方法會(huì)對(duì)孩子構(gòu)成極大的影響。

打罵孩子的損害

1、他會(huì)自卑，吃醋他人，會(huì)很介意他人的點(diǎn)評(píng)。這樣的孩子很難找到強(qiáng)壯的自我，在人群中不敢斗膽的體現(xiàn)自己，在遇到困難時(shí)會(huì)想到畏縮，女孩子會(huì)簡(jiǎn)單顧影自憐，男孩子會(huì)沒(méi)有擔(dān)任，不敢對(duì)自己和他人擔(dān)任等等。

2、逐步有不良傾向，孩子是爸爸媽媽的影子，影子什么樣孩子就什么樣，咱們能夠看出來(lái)爸爸媽媽恩愛(ài)家庭和睦的一些家庭教出來(lái)的小孩都是帶著愛(ài)的，他們大多很單純，在感情上沒(méi)有那么多的昏暗。

有一些家庭比較注重維護(hù)孩子的隱私，長(zhǎng)于問(wèn)詢孩子，尊重孩子定見(jiàn)的家庭小孩子大多比較自立和成熟。同理而論，常常被爸爸媽媽打的小孩子無(wú)疑會(huì)去學(xué)習(xí)爸爸媽媽?zhuān)捎谠谒麄兊膰?guó)際里“打一頓”是最有用的解決辦法。

3、不利于孩子健康成長(zhǎng)，大多數(shù)奉行“棍棒底下出孝子”的言辭的家長(zhǎng)都是沒(méi)有接受過(guò)正常的教育理念的人，由于無(wú)論是哪兒一個(gè)育兒教授，都不會(huì)建議這件事，這損傷的不僅僅是孩子的心里，乃至還有身體。

要知道，在身心的兩層損傷下，是不利于孩子健康成長(zhǎng)的。陶行知從前說(shuō)過(guò)“即使是再好的兒童，假如日子在安排欠好的團(tuán)體里，也會(huì)很快變成一群小野獸?！笨伤^，周遭環(huán)境的重要性。

4、孩子感到孤單，常常挨揍的孩子，會(huì)感到孤單無(wú)援。尤其是爸爸媽媽當(dāng)眾打孩子，會(huì)使孩子的自尊心遭到嚴(yán)峻的損傷。他們往往會(huì)置疑自己的才能，會(huì)自感“低人一等”，顯得比較壓抑、緘默沉靜。這種孩子往往不愿意與家長(zhǎng)和教師溝通，不愿意和小朋友一同玩，性情上顯得孤僻、難以接近。

怎么正確教育孩子

1、建立典范，典范是以他人的好思想好行為來(lái)影響和教育子女的重要方法。如同學(xué)、街坊、教師、英豪模范人物、文藝作品中的正面人物、優(yōu)異的首領(lǐng)的優(yōu)異品質(zhì)，都是子女學(xué)習(xí)、仿照的目標(biāo)。

不論家長(zhǎng)的言行是過(guò)錯(cuò)的仍是正確的，對(duì)子女都有非常深入的影響。因而，家長(zhǎng)在日常日子中應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻、處處檢核自己的言行。

2、注重孩子的喜好，喜好孩子的喜好喜好，假如開(kāi)展的好，一般就變成專(zhuān)長(zhǎng)了，所以，做爸爸媽媽的必定不要掠奪孩子取得專(zhuān)長(zhǎng)的權(quán)力。要常常留意孩子們，看看他們都有什么喜好喜好，除了損害一方的行為之外，爸爸媽媽必定要盡量支撐他們。

3、給孩子測(cè)驗(yàn)的獨(dú)立空間，信任許多爸爸媽媽都會(huì)遇到這樣的狀況，忽然，有一天，孩子為到達(dá)某件工作，一次次測(cè)驗(yàn)，這個(gè)時(shí)分，做爸爸媽媽的要留意，你最好給他一句鼓舞的話：“親愛(ài)的，我信任你能夠的！”，然后回身脫離，千萬(wàn)不要盯著他做，或許在他身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

打罵孩子對(duì)孩子的損傷

損壞親子聯(lián)系：罵孩子，乃至長(zhǎng)時(shí)間打罵孩子，會(huì)導(dǎo)致不良的親子聯(lián)系。有些孩子會(huì)和家長(zhǎng)疏離。并且這種損壞是持久性的，很難補(bǔ)償。

引發(fā)巴結(jié)型品格或許逃避型品格：罵孩子會(huì)構(gòu)成“不安全眷戀聯(lián)系”。這種不安全眷戀聯(lián)系，會(huì)使得孩子今后變成巴結(jié)型品格或許逃避型品格。