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導(dǎo)讀電視對(duì)孩子的招引力無(wú)疑能夠說(shuō)是巨大的,特別是動(dòng)畫片,其間豐厚的動(dòng)畫場(chǎng)景,以及充盈風(fēng)趣的故工作節(jié)都能招引孩子聚精會(huì)神,緊盯屏幕。這時(shí)家長(zhǎng)或許會(huì)想:總算安靜下來(lái)了,也能夠有空做點(diǎn)自己的工作了。但要留意的是:不該成天讓孩子看電視,不然,晦氣孩子身心健康的開(kāi)展。長(zhǎng)時(shí)刻看電視對(duì)孩子的損害1、孩...
電視對(duì)孩子的招引力無(wú)疑能夠說(shuō)是巨大的,特別是動(dòng)畫片,其間豐厚的動(dòng)畫場(chǎng)景,以及充盈風(fēng)趣的故工作節(jié)都能招引孩子聚精會(huì)神,緊盯屏幕。這時(shí)家長(zhǎng)或許會(huì)想:總算安靜下來(lái)了,也能夠有空做點(diǎn)自己的工作了。但要留意的是:不該成天讓孩子看電視,不然,晦氣孩子身心健康的開(kāi)展。
長(zhǎng)時(shí)刻看電視對(duì)孩子的損害
1、孩子平??措娨曁鄷?huì)影響孩子的視力,由于孩子在看動(dòng)畫片的時(shí)分總會(huì)不自覺(jué)的離屏幕越來(lái)越近,只覺(jué)得動(dòng)畫片美觀也不覺(jué)得累,眼疲憊久了漸漸視力就會(huì)有所影響。所以必定要約束孩子看動(dòng)畫片的時(shí)刻,讓孩子堅(jiān)持間隔。
2、考慮才干受到約束,閱覽文字需求咱們充沛考慮,需求發(fā)揮想象力。但是電視以明晰、直觀、生動(dòng)、形象的聲響和圖畫出現(xiàn)信息,拋棄考慮和詰問(wèn)事物的實(shí)質(zhì),形成考慮才干的下降。一起生動(dòng)形象的畫面導(dǎo)致考慮才干受到約束。
3、社交才干下降,常常看電視的孩子,社交才干會(huì)有很大的下降。咱們都知道,孩子們?cè)谟瓮娴倪^(guò)程中,他們的溝通才干、考慮才干等都會(huì)有很大的提高,但是在看電視的時(shí)分,他們處于停止的狀況,這個(gè)時(shí)分各種才干都無(wú)法得到訓(xùn)練。并且看電視的時(shí)刻越久,各種才干就會(huì)下降的越快,假如常常沉浸電視的話,關(guān)于智力也會(huì)發(fā)生很大的影響。
4、影響孩子的認(rèn)知才干,孩子心靈的時(shí)髦生長(zhǎng)離不開(kāi)每天的考慮和檢討,假如孩子每天都看電視,那么他的腦袋里就被電視里的印象給塞滿了,短少自我考慮的時(shí)機(jī),無(wú)法消化每天的精力,這樣的孩子往往缺少自我認(rèn)知的才干,感覺(jué)不到自我常常覺(jué)得有挫折感或許負(fù)擔(dān)過(guò)重。自我認(rèn)知才干對(duì)一個(gè)人的身心開(kāi)展是非常重要的,假如具有這種才干,孩子的心里才干真實(shí)地生長(zhǎng)、強(qiáng)壯。
孩子看電視的原因
1、家長(zhǎng)常看電視,孩子對(duì)這個(gè)國(guó)際是充溢獵奇的,當(dāng)孩子看到家長(zhǎng)每天抱著手機(jī)時(shí),孩子也會(huì)有一種對(duì)新鮮事物的獵奇感,想要去接觸。孩子一旦投入進(jìn)去之后,尤其是看到某個(gè)動(dòng)畫片新鮮的場(chǎng)景,也會(huì)融入進(jìn)去,就無(wú)法自拔。而元兇巨惡卻是爸爸媽媽,孩子看來(lái)爸爸媽媽常做的工作,自己相同也能夠做。
2、拿看電視當(dāng)獎(jiǎng)賞,許多家長(zhǎng)都會(huì)把看電視這件事當(dāng)成給孩子的獎(jiǎng)賞,和孩子談條件,比方說(shuō):好好吃飯、乖乖聽(tīng)話,就讓你多看幾集動(dòng)畫片!這樣雖然能換來(lái)孩子一時(shí)的聽(tīng)話,卻會(huì)讓孩子覺(jué)得,看電視這件事是能夠被交流的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)他能占點(diǎn)這方面的廉價(jià)時(shí),他就會(huì)毫不猶豫地捉住。
3、家長(zhǎng)沒(méi)有花時(shí)刻陪同孩子,孩子生長(zhǎng)到必定的年級(jí)的時(shí)分,會(huì)叫家長(zhǎng)陪他說(shuō)話、談天、玩積木……可家長(zhǎng)對(duì)這些行為,卻是視若無(wú)睹。更有甚者,還會(huì)大聲吼孩子,嫌孩子煩。此刻,孩子的心里需求沒(méi)有得到滿意,而電視里的劇情恰恰符合孩子心中期盼的場(chǎng)景,陷于其間在所難免。
孩子沉浸電視怎么辦
操控時(shí)刻,孩子沉浸電視其實(shí)需求一個(gè)過(guò)程中,假如家長(zhǎng)們不約束孩子看電視的時(shí)刻,那么孩子就會(huì)對(duì)看電視這件事失掉時(shí)刻概念,時(shí)刻長(zhǎng)了孩子會(huì)以為,即使自己一向看,家長(zhǎng)也不會(huì)阻撓,所以孩子就越來(lái)越上癮。
主張家長(zhǎng)們操控好孩子看電視的時(shí)刻,以1小時(shí)為限,家長(zhǎng)們能夠跟孩子商議把這1小時(shí)安排在什么時(shí)刻,比方孩子喜愛(ài)的電視節(jié)目播出的時(shí)刻。