青少年抑郁癥心理咨詢：小孩子做錯事不承認錯誤怎么教育

要說孩子什么習氣最讓家長憂愁，遷延磨蹭肯定能夠占首位，許多家長為了處理這個問題，打也打了罵也罵了但往往收效甚微，孩子仍然依然故我，那么小孩子作業(yè)遷延磨蹭怎么辦呢？

小孩子作業(yè)遷延磨蹭怎么辦？

一、安穩(wěn)自己的心境。

當孩子呈現(xiàn)不寫作業(yè)或許磨蹭的現(xiàn)象時，家長不要運用肢體暴力或許需求暴力，會使孩子發(fā)生驚駭心里，漸漸孩子會愈加懼怕這件工作。家長換位考慮一下，當自己長時刻處于驚駭?shù)墓ぷ鳝h(huán)境中，能夠獲得怎樣的效果。

二、陪同孩子，高興學習。

孩子在年紀較小的階段時，需求家長多花時刻去陪同孩子，協(xié)助孩子糾正欠好的習氣，養(yǎng)成高效的學習方法。在陪同孩子學習的過程中，要多多鼓舞孩子，不要拋棄。能夠在孩子完結必定的作業(yè)量時，進行一些贊揚或獎賞，讓孩子有愉悅的心境，能夠更有熱情去完結更多作業(yè)。要讓孩子覺得家長是注重自己的，是注重寫作業(yè)這個工作的。

三、合理安排寫作業(yè)的時刻。

家長要根據(jù)孩子的作業(yè)難度和作業(yè)量，合理的給孩子規(guī)則寫作業(yè)的時刻，這樣有助于孩子養(yǎng)成高效學習習氣。孩子如果在寫作業(yè)時磨蹭，能夠協(xié)助孩子把時刻細分，先花25分鐘寫作業(yè)，歇息5分鐘，再寫25分鐘作業(yè)，如此循環(huán)。

四、信任孩子的自控才能。

其實爸爸媽媽敦促的背面便是不信任孩子的自控才能，老是催，也沒能讓孩子變得自控，到不如，反其道而行，去信任孩子，讓孩子自己承當沒做作業(yè)，教師的叱罵，自己承當上學遲到的處分。

五、長于使用鬧鐘。

鬧鐘能夠讓孩子發(fā)生嚴重急切感，而不是像之前相同磨磨蹭蹭，這樣不只有助于孩子快速有用完結作業(yè)，還能協(xié)助孩子養(yǎng)成自覺學習的習氣。

六、不打擾。

在孩子做作業(yè)的時分，您能夠在一旁陪同，但不要去給孩子過多點撥。要了解，作業(yè)是孩子自己的工作，題做錯了有教師的解說。您能夠拿著一本書在一旁看書，或是專心的做自己的工作（玩手機、電腦在外），當您安安靜靜坐在一旁專心干事時，無形中給孩子樹立了一個很好的典范，孩子也會下認識去專心自己的作業(yè)哦。