北京中國青少年免費心理咨詢：孩子數(shù)學很差怎么辦

許多家長發(fā)覺孩子成果差的時分，只知道著急，不知道怎樣處理問題。家長不良的心態(tài)也會沖擊孩子的自決心，所以家長不要心急，首先要樹立孩子的自決心，之后找出孩子數(shù)學成果差的原因。最終依據(jù)原因找到處理辦法，以此來進步孩子的數(shù)學成果。

孩子數(shù)學很差怎樣辦

1、調(diào)集學習愛好，消除恐懼心理。在小學階段，學習首要靠的便是愛好，假如對某一學科沒有愛好，那是很難進步成果的，別的還不能對數(shù)學發(fā)生了恐懼感，覺得太難學了，這都是學欠好數(shù)學的要害，必定要有決心，調(diào)集學習活躍性。

2、提早預習，不明白得做好收拾。學好數(shù)學，就需求提早對教師講的內(nèi)容做好充沛的預習。在預習之中對自己把握的內(nèi)容，了解的內(nèi)容等都做好記載；不了解的，不明白的內(nèi)容也做好收拾記載。這樣上課的時分仔細聽講，有意圖有針對性地聽講作用會很好。

3、仔細聽講，做好筆記。上課仔細聽講是獲取常識的首要辦法，在教師講課的進程中必定要用心聽，做好講堂筆記，看看教師把自己預習中的困惑問題是否處理了。假如沒有處理，課下讓教師再給自己獨自回答。

4、及時穩(wěn)固，加強操練。數(shù)學需求做題進行穩(wěn)固，這就需求及時地溫習，對學過的常識點是否徹底把握了，經(jīng)過做題來查驗，操練是必不可少的辦法。

5、試題歸類收拾。數(shù)學的試題都是萬變不離其宗，只需真正學透徹了，不管怎樣變形，都是離不開根本的做題思路的，這就需求在做題的進程中對試題進行歸類收拾溫習。

6、緊記規(guī)律公式，靈活運用。數(shù)學之中也有許多的規(guī)律，公式，界說等，這些內(nèi)容也是有必要緊記于心得，這也是最根本的數(shù)學常識點要求，緊記這些內(nèi)容之后，才干用于回答試題。

孩子數(shù)學欠好的原因

1、孩子死學，不明白辦法。有的時分孩子學習數(shù)學欠好并不是因為智商低，邏輯思維才能不強。相反是自己在盡力往后還沒有得到相應的報答，有的孩子在上課的時分十分仔細的去聽講，可是其時或許忙著抄教師的筆記，無心去忌憚教師講的下一個常識點。

學習沒有功率的情況下，往往得到的收成和支付并不成正比。這也就證明了孩子假如往常在學習數(shù)學時，沒有一種好的辦法教育往往得不償失。

2、小時分被家長溺愛，不肯動腦。人的腦部思維結(jié)構(gòu)雜亂包含邏輯思維和形象思維，支撐咱們大腦學習數(shù)學的是邏輯思維。這個才能是孩子從小就需求去培育的，腦部運動可以讓孩子更好的去觸摸一些新鮮事物，轉(zhuǎn)化大腦進行考慮，也有助于數(shù)學的學習。

為什么社會邏輯思維影響孩子的數(shù)學

數(shù)學學欠好其實和孩子的社會邏輯才能也有必定的聯(lián)系。社會邏輯思維才能更強的人，他們在學習考慮時，思維會愈加明晰的去看待某件工作。并且他們的思維和其他人不同，他們不只分析事物的外表，更可以想到事物的內(nèi)部，深層次的去分析并想出活躍的對應辦法。

在學習數(shù)學的進程中，一個好的學習辦法可以發(fā)生事半功倍的作用。而社會邏輯思維才能便是協(xié)助孩子進步學習功率的指明燈，在孩子具有較強的邏輯思維才能之后，再進行體系的學習，這樣就可以到達必定的方針。