青少年心理科：如何幫孩子找回自信心

想要前進(jìn)孩子的成果，就先前進(jìn)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的愛好，成果都是暫時(shí)的，主要原因找到了，就能處理。在日常日子中，讓孩子早睡早起，上課能夠集中精力，自主完結(jié)作業(yè)。激起孩子學(xué)習(xí)的愿望，協(xié)助他找到學(xué)習(xí)辦法。那么，怎么幫孩子前進(jìn)成果？

怎么幫孩子前進(jìn)成果

1、用欣賞促進(jìn)孩子自動(dòng)學(xué)習(xí) 　　

孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，既能使孩子走上成才的路途，又能減輕爸爸媽媽的擔(dān)負(fù)，這是一舉兩得的工作。孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，成功的體會(huì)極其重要。孩子有了成功的體會(huì)，會(huì)把尋求這種愉悅感內(nèi)化為自己的習(xí)氣，所以爸爸媽媽要發(fā)明時(shí)機(jī)給予孩子鼓舞和必定，讓孩子體會(huì)到自主學(xué)習(xí)的趣味。比方能夠在孩子自主學(xué)習(xí)之后及時(shí)給予夸獎(jiǎng)和鼓舞，欣賞孩子的每一點(diǎn)前進(jìn)。孩子自己完結(jié)了家庭作業(yè)，自己完結(jié)了預(yù)習(xí)、溫習(xí)后，都能夠給予活躍必定，孩子會(huì)在家長(zhǎng)的欣賞中愈加自動(dòng)地學(xué)習(xí)。

2、讓孩子有方針

孩子有方針才有盡力的方向和動(dòng)力。能夠把大方針?lè)纸獬尚》结?，先從少錯(cuò)幾道題開端，到升入要點(diǎn)初中、要點(diǎn)高中、要點(diǎn)大學(xué)，一步步完結(jié)方針，讓孩子有奔頭。兒子報(bào)考要點(diǎn)高中今后，就漸漸有了干勁。

3、創(chuàng)設(shè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境

杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子專注學(xué)習(xí)的保證，家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)盡量不大聲說(shuō)笑，也不要看電視、上網(wǎng)，更不能在家里打麻將、打撲克，避免攪擾孩子的學(xué)習(xí)。

4、要注重根底

家長(zhǎng)不要著急的把一些相對(duì)較難的標(biāo)題拿給孩子做，假如孩子做不出簡(jiǎn)單沖擊決心，要對(duì)孩子比較差的科目要重新開端，溫習(xí)根底。孩子在校園里待的時(shí)刻比在家里的時(shí)刻還要多，教師是比較了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和思想動(dòng)態(tài)的，假如孩子學(xué)習(xí)成果很差，家長(zhǎng)仍是要多和教師交流，和教師一同想辦法。

5、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)氣

家長(zhǎng)要長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)和培育孩子的學(xué)習(xí)愛好。能夠看孩子喜愛哪一門課或喜愛哪一些范疇的內(nèi)容，當(dāng)孩子感愛好了，家長(zhǎng)可乘勢(shì)引導(dǎo)孩子建立學(xué)習(xí)觀念，讓孩子理解他有學(xué)習(xí)的職責(zé)，學(xué)習(xí)便是他的主業(yè)。再逐步引導(dǎo)孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)氣。杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣自然而然地會(huì)內(nèi)化為孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)。

6、讓孩子學(xué)習(xí)自動(dòng)

只要活躍自動(dòng)地學(xué)習(xí)，才干感受到其間的趣味，才干對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有愛好。有了愛好，功率就會(huì)不知不覺(jué)的前進(jìn)。有的同學(xué)根底欠好，學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到不理解的問(wèn)題，向人討教，不理解的當(dāng)?shù)匾欢ㄒ?，一點(diǎn)一滴的堆集，才干前進(jìn)。

怎么幫孩子前進(jìn)成果，家長(zhǎng)要和孩子交流好。讓孩子理解爸爸媽媽是想要和他一同前進(jìn)成果的，做好孩子的心思建造很要害，協(xié)助孩子一同尋覓正確的解題辦法。