青少年心理醫(yī)院治療：三年級(jí)小孩不寫作業(yè)應(yīng)該怎么教育

三年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，這時(shí)分假如孩子產(chǎn)生了不想上學(xué)的主意，對(duì)孩子的影響是很大的，不論是在學(xué)習(xí)方面仍是在日子方面。那么三年級(jí)小孩不想上學(xué)怎么辦？

三年級(jí)小孩不想上學(xué)怎么辦

一是家長(zhǎng)多學(xué)習(xí)。三年級(jí)是孩子的關(guān)鍵期，相同也是家長(zhǎng)的關(guān)鍵期，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)分要多學(xué)習(xí)，多讀書掌握這個(gè)時(shí)期孩子的心理特征，多給孩子交流，掌握孩子的學(xué)習(xí)層次，幫孩子擬定可行的方針，擬定可操作的學(xué)習(xí)方案，多陪同孩子，有耐性的陪孩子做作業(yè)，陪孩子談天，聽他的心里話。陪孩子游玩，讓他從厭學(xué)中走出來，高興生長(zhǎng)。由于孩子是咱們家長(zhǎng)的，是咱們未來的期望。多花費(fèi)些時(shí)刻、消耗些精力在孩子們身上吧，孩子們是咱們最大的出資，凝聚著咱們最大的愛。

二是多與教師交流。孩子是咱自己的，不能再被迫的等教師反應(yīng)了。家長(zhǎng)先拿出姿勢(shì)，做個(gè)好家長(zhǎng)，常常往校園跑，去了解孩子在校園的狀況，作業(yè)是否保質(zhì)保量完結(jié)，上課是否活躍答復(fù)問題，校園活動(dòng)是否自動(dòng)參加。發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)與教師商議處理的辦法。

三是多與孩子交流。三年級(jí)了，孩子有種長(zhǎng)大了的感覺。這個(gè)時(shí)分，要學(xué)會(huì)跟孩子相等對(duì)話。這個(gè)時(shí)分，假如咱們不去陪同孩子，再長(zhǎng)大些家長(zhǎng)想陪，孩子也不需要咱們了。要多跟孩子了解，了解厭學(xué)的原因，是教師批判了，是同學(xué)欺壓了，是自己做作業(yè)有難度了，逐個(gè)開出丹方，來處理。要陪同著孩子，一步一步的，逐漸的讓孩子從厭學(xué)中走出來，走向優(yōu)秀學(xué)生的隊(duì)伍，讓孩子們愛學(xué)，在陽光、高興中生長(zhǎng)。

三年級(jí)小孩不想上學(xué)的原因

第一種，孩子學(xué)習(xí)能力差，跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏。成果欠好，沒有成就感。總是被教師批判或許同學(xué)訕笑。天然就不喜愛上學(xué)。

第二種，便是在校園，常常收到同學(xué)欺壓，校園教師又不論，或許辦理不到位。孩子當(dāng)然排擠上學(xué)了。

第三種，便是家庭有問題，孩子比較眷戀家人，特別母親。

三年級(jí)小孩不想上學(xué)怎么辦，家長(zhǎng)首要要和孩子好好交流，了解孩子的實(shí)在主意，假如孩子回絕和你交流，那你能夠聯(lián)絡(luò)教師，從教師那里了解孩子的近況，橫豎不論用什么辦法，都要找到孩子不想上學(xué)的原因，這樣才干對(duì)癥下藥，處理問題。