當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理問答 > 正文
導(dǎo)讀小孩的數(shù)學(xué)學(xué)得欠好,一向偏科,孩子對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)感到害怕,逐步?jīng)]有了決心,有一種得過且過的心態(tài),學(xué)習(xí)動力缺乏,沒有愛好學(xué)數(shù)學(xué),這個(gè)時(shí)分,家長可不要對孩子不管不顧,數(shù)學(xué)非常重視根底,小孩數(shù)學(xué)欠好怎么辦?下面是我給我們的...
小孩的數(shù)學(xué)學(xué)得欠好,一向偏科,孩子對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)感到害怕,逐步?jīng)]有了決心,有一種得過且過的心態(tài),學(xué)習(xí)動力缺乏,沒有愛好學(xué)數(shù)學(xué),這個(gè)時(shí)分,家長可不要對孩子不管不顧,數(shù)學(xué)非常重視根底,小孩數(shù)學(xué)欠好怎么辦?下面是我給我們的一些主張。
小孩數(shù)學(xué)欠好怎么辦
首要,前進(jìn)核算才能,核算才能強(qiáng)就能確保許多分?jǐn)?shù)穩(wěn)穩(wěn)拿到,相反核算不過關(guān),應(yīng)用題即便會做也會丟分,一出一進(jìn)差許多。
其次,常識點(diǎn)要把握下來,比方奇數(shù)偶數(shù),質(zhì)數(shù)合數(shù),年月日,時(shí)刻這些常識點(diǎn)要是模糊不清的話,做題必定暈乎乎。
然后,前進(jìn)閱覽才能,據(jù)我調(diào)查,許多孩子數(shù)學(xué)欠好,是因?yàn)殚営[才能不可,比方低年級識字量不行,或許沒有提早訓(xùn)練閱覽才能,看到長語句就畏難拋棄了,底子沒讀懂題意,做題全賴碰運(yùn)氣,當(dāng)然失分嚴(yán)峻了。讓孩子自己學(xué)會考慮,孩子不是不會做,是壓根就沒考慮,看到題,是沒見過的,就不做了。孩子現(xiàn)已習(xí)慣于填鴨式的學(xué)習(xí)。
別的,強(qiáng)烈推薦試試數(shù)形結(jié)合,許多問題都是干巴巴講很難,畫出線段圖就簡略了。
假如孩子是低年級,不要太垂青分?jǐn)?shù),孩子養(yǎng)成好習(xí)慣更重要。假如孩子現(xiàn)已進(jìn)入高年級,那么多給孩子鼓舞,依據(jù)孩子的水平,按部就班的做題,一點(diǎn)點(diǎn)協(xié)助孩子康復(fù)自傲。
最終,小學(xué)階段能夠經(jīng)過刷題來短時(shí)刻前進(jìn)數(shù)學(xué)成果,能夠先讓孩子前進(jìn)成果,讓孩子有決心,有擔(dān)任感,然后再由淺入深的從根底開端補(bǔ)習(xí)。個(gè)人覺得,能夠先讓孩子把某個(gè)末節(jié)的常識,花功夫把握好。在此進(jìn)程中,需求憑借外力的協(xié)助,比方家長教導(dǎo),展現(xiàn)數(shù)學(xué)的實(shí)踐用途和重要性,用常識點(diǎn)來處理各種問題等。在這個(gè)末節(jié)的學(xué)習(xí)中,逐步培育孩子的學(xué)習(xí)愛好,學(xué)習(xí)辦法,數(shù)學(xué)思想辦法等等。學(xué)習(xí)愛好特別重要。當(dāng)孩子前進(jìn)時(shí),能夠給予恰當(dāng)?shù)莫勝p,讓孩子體會到前進(jìn)的高興。
總歸,這是一個(gè)綿長的進(jìn)程??墒潜囟ㄒ⒁廪k法,要有耐性,不要發(fā)脾氣,不能讓孩子惡感,要溫文一些。
小孩數(shù)學(xué)欠好怎么辦?家長不要批判孩子,也不要拋棄孩子,只需你多鼓舞孩子,孩子就會有學(xué)習(xí)的動力,全部都還來得及。