青少年心理疏導(dǎo)方法：孩子不聽(tīng)話(huà)怎么管

逆反心理是每個(gè)孩子都會(huì)具有的，只不過(guò)有些孩子體現(xiàn)得不顯著，有些孩子體現(xiàn)得過(guò)于杰出?？墒羌议L(zhǎng)在管束不聽(tīng)話(huà)的小孩子時(shí)，必定要鎮(zhèn)定，不要跟他們硬碰硬，由于這樣只會(huì)讓狀況變得愈加糟糕。

孩子不聽(tīng)話(huà)怎樣管

1、放輕松。當(dāng)你想向孩子表達(dá)你的定見(jiàn)或指示時(shí)，曩昔或許會(huì)天性地?cái)U(kuò)大他們的聲響，其實(shí)你能夠用更溫文的聲響來(lái)招引他，盡量用安靜的口氣，給孩子清晰的指示。當(dāng)孩子不需要在你的響度上花費(fèi)額定的精力時(shí)，他會(huì)專(zhuān)心于你要說(shuō)的話(huà)。

2、說(shuō)話(huà)留意語(yǔ)調(diào)和面部表情。家長(zhǎng)們不要以為孩子能夠從用詞上感觸到你的氣憤或許快樂(lè)，你說(shuō)話(huà)的內(nèi)容其實(shí)孩子沒(méi)聽(tīng)懂多少，可是你的說(shuō)話(huà)語(yǔ)調(diào)孩子是能夠感觸到的，面部表情孩子是能夠看到的。

家長(zhǎng)們氣憤了就大聲的說(shuō)話(huà)，快樂(lè)了就滿(mǎn)臉笑臉的說(shuō)話(huà)，這樣孩子才會(huì)“聽(tīng)”懂，這也是為什么會(huì)有“孩子話(huà)”的原因，和孩子說(shuō)話(huà)和跟成年人說(shuō)話(huà)是不一樣的。

3、必定要有耐性。有的家長(zhǎng)急性子、壞脾氣，面臨孩子也沒(méi)有耐性。聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，孩子說(shuō)的慢了，家長(zhǎng)就著急；教孩子學(xué)習(xí)新工作，孩子學(xué)的`慢了也氣憤著急，這不是給自己找氣受嗎？

不要用要求大孩子的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，孩子說(shuō)話(huà)時(shí)不要打斷，孩子干事時(shí)不要攪擾，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的國(guó)際，不然不要訴苦孩子不懂事啦。

4、跟孩子好好交流。交流是解決問(wèn)題的條件，在孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí)，家長(zhǎng)要先跟他進(jìn)行平心靜氣的交流，跟孩子換位考慮，了解孩子心里的實(shí)在主意。別的，有些孩子平常狡猾是由于想引起爸爸媽媽的留意力，所以家長(zhǎng)要對(duì)給娃更多的關(guān)愛(ài)，不讓孩子覺(jué)得自己被忽視。

孩子不聽(tīng)話(huà)的原因

1、許諾孩子的事，說(shuō)話(huà)不算話(huà)。許多家長(zhǎng)為了其時(shí)到達(dá)意圖，會(huì)信口許諾，容許孩子會(huì)這樣那樣。比方，快一點(diǎn)起來(lái)，要遲到了唉，你要是們每天早上不遲到，我給你買(mǎi)個(gè)洋娃娃。成果家長(zhǎng)隨口一說(shuō)，說(shuō)完就忘了。

比及孩子真做到了，要求家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)許諾，家長(zhǎng)又開(kāi)端各種推諉了。這樣一來(lái)，家長(zhǎng)在孩子心目中就成了說(shuō)話(huà)不算話(huà)的騙子。這種工作多來(lái)幾回，今后再說(shuō)話(huà)孩子還會(huì)聽(tīng)嗎？

2、標(biāo)準(zhǔn)不合理導(dǎo)致孩子不聽(tīng)話(huà)。家長(zhǎng)擬定的標(biāo)準(zhǔn)有問(wèn)題，孩子便難以做到。比方家長(zhǎng)不允許孩子看動(dòng)畫(huà)片，可是有沒(méi)有為孩子組織其他的他喜愛(ài)的活動(dòng)來(lái)替代，孩子天然不快樂(lè)，更不會(huì)聽(tīng)話(huà)。

3、不樂(lè)意聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)。在家長(zhǎng)的傳統(tǒng)觀念里，由于我是家長(zhǎng)，孩子就要遵從我的指揮，所以他們或許會(huì)用自己家長(zhǎng)的身份強(qiáng)制要求孩子做某件事，可是孩子他們也有自己的主意，他們想讓家長(zhǎng)尊重自己的定見(jiàn)，所以，兩邊的交流會(huì)存在問(wèn)題，很有或許形成孩子不樂(lè)意聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)。

面臨不聽(tīng)話(huà)的孩子，家長(zhǎng)不恰當(dāng)?shù)慕逃椒〞?huì)有哪些結(jié)果

1、不管場(chǎng)合的叱罵、批判孩子會(huì)讓孩子的自負(fù)心受挫。有些爸爸媽媽從來(lái)不管及打罵孩子的場(chǎng)合，有時(shí)候人特別的多，爸爸媽媽依然對(duì)孩子拳打腳踢，惡語(yǔ)相向，孩子的自負(fù)受到了蹂躪，長(zhǎng)大之后會(huì)變得十分的自卑，不樂(lè)意和人往來(lái)。

2、家長(zhǎng)嚴(yán)峻的怒斥孩子，會(huì)讓孩子很沒(méi)有安全感，乃至失掉安全感。孩子和爸爸媽媽本是最密切的一種聯(lián)系，可是不少孩子和爸爸媽媽卻在一次次的爭(zhēng)持中越離越遠(yuǎn)，孩子的心里其實(shí)是十分軟弱的，孩子本身其實(shí)并不樂(lè)意去犯錯(cuò)誤，僅僅由于無(wú)知或許獵奇等等原因。

作為家長(zhǎng)，假如不是耐性引導(dǎo)，而是用恐懼的口氣去對(duì)待孩子，孩子會(huì)被這種口氣嚇壞，然后完全的失掉安全感，變得膽小怕事，親子聯(lián)系也會(huì)越來(lái)越差。