北京青少年心理咨詢的中心：高二孩子不想上學(xué)怎么辦

高中生學(xué)習(xí)壓力仍是挺大的，孩子一般沒有時(shí)刻郁悶，孩子之所以呈現(xiàn)現(xiàn)在這個(gè)問題，必定現(xiàn)已由來已久，絕不是最近才冒出的厭學(xué)的主意，我想是家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的忽略吧，孩子的生長(zhǎng)環(huán)境中，需求接觸到的人事物十分多，學(xué)生要處理與教師、同學(xué)、家長(zhǎng)、朋友的聯(lián)系，還要搞好學(xué)習(xí)，假如某個(gè)環(huán)節(jié)沒有處理好，長(zhǎng)時(shí)刻繼續(xù)下去，孩子的心境得不到發(fā)泄，家長(zhǎng)又沒察覺到，就會(huì)形成孩子呈現(xiàn)欠好的心境。高二孩子不想上學(xué)怎么辦呢？

高二孩子不想上學(xué)怎么辦

1、做爸爸媽媽的要順勢(shì)而為，從實(shí)際動(dòng)身。不要去故意的鼓舞，也不要過多的說服教育。爸爸媽媽要多關(guān)懷孩子，多重視孩子的心境改動(dòng)。

2、要讓自己的孩子多走出去，到人多的當(dāng)?shù)厝?，到有景色的?dāng)?shù)厝?。千萬不要宅在家里，一個(gè)人呆著。想方設(shè)法讓其多參與戶外活動(dòng)。

3、能夠討教有經(jīng)歷的家長(zhǎng)，恰當(dāng)學(xué)習(xí)一些心思引導(dǎo)的辦法，及時(shí)為孩子排憂解難，疏通孩子的心境。

4、自動(dòng)找孩子感愛好的事兒去做。發(fā)揮他的喜好專長(zhǎng)，發(fā)掘孩子的利益，不管它是否與學(xué)習(xí)有關(guān)。

5、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)面對(duì)實(shí)際，承受實(shí)際，無條件地接收自己的孩子，先不要焦慮孩子厭學(xué)了，難考上大學(xué)了這些事，先站在孩子視點(diǎn)，和孩子多交流。要多給她溫暖，多諒解她堅(jiān)持學(xué)習(xí)的辛苦。

6、多引薦她看一些國(guó)外的勉勵(lì)電影，引導(dǎo)她要?jiǎng)倧?qiáng)、要自傲、要活得有力氣。多給她正能量，先處理問題，即便家長(zhǎng)此刻很焦慮，也別在她面前表現(xiàn)出來。

7、孩子厭學(xué)，不去校園，家長(zhǎng)要及時(shí)進(jìn)行干涉，不能聽之任之。大都家長(zhǎng)看到孩子不學(xué)習(xí)，厭學(xué)都會(huì)打罵孩子，與孩子硬碰硬，從不了解孩子的心里主意和心境，孩子自身壓力就很大，打罵孩子只會(huì)讓孩子逆反心思更嚴(yán)峻。

8、應(yīng)該鼓舞他盡力在學(xué)習(xí)中尋找到高興，讓他對(duì)學(xué)習(xí)越來越感愛好。一旦他感知到求知的高興，他就會(huì)變得更自傲，然后愛上學(xué)習(xí)，一朝一夕厭學(xué)的心境也會(huì)隨之減輕。

盡管現(xiàn)已是高二的學(xué)生了，但畢竟心智還不行老練，就像一棵小樹相同，抵擋風(fēng)雨的才干還很弱，仍是需求呵護(hù)的。這就需求咱們家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，要講究方法辦法。關(guān)于遇到這樣困難的孩子，爸爸媽媽改動(dòng)家庭環(huán)境和家庭結(jié)構(gòu)，給予孩子充沛的認(rèn)可和鼓舞，讓他逐漸建立自傲心和價(jià)值感，一起也要甩手，讓孩子漸漸走向獨(dú)立。只要孩子的情況康復(fù)的差不多了，上學(xué)的事才干從頭提上日程。

高二孩子不想上學(xué)的原因：

1、人是環(huán)境的產(chǎn)品。已然孩子現(xiàn)在情況欠好，一定有環(huán)境的要素，作為爸爸媽媽，解鈴還須系鈴人，爸爸媽媽是解救孩子的最終一根救命稻草。

2、一般和家長(zhǎng)的教育方法有關(guān)。不是單方面改動(dòng)孩子就能夠處理問題，更多時(shí)分改動(dòng)家長(zhǎng)的教育方法和對(duì)孩子的要求，讓孩子看到本來固有形式的改動(dòng)，他才會(huì)變。

3、青春期的孩子，一半來源于學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)環(huán)境。

高二孩子不想上學(xué)怎么辦？家長(zhǎng)首要應(yīng)該處理孩子厭學(xué)的心境問題，然后等孩子康復(fù)了活躍的心境之后，再漸漸引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生愛好。