北京青少年心理治療咨詢：小孩老是喜歡打人是什么原因

孩子玩手機(jī)好像是許多家庭不行逃避的問(wèn)題，一些家長(zhǎng)小時(shí)分孩子一鬧，就把手機(jī)給他，孩子拿到手機(jī)就不哭不鬧。一朝一夕，對(duì)手機(jī)發(fā)生依賴性，孩子總是想各種方法想玩手機(jī)，看到孩子逐步沉浸手機(jī)，這可讓許多家長(zhǎng)憂心不已。

小孩老是玩手機(jī)怎樣辦

1、爸爸媽媽起到典范效果?，F(xiàn)在有些家長(zhǎng)由于作業(yè)或許其他原因，也常常運(yùn)用手機(jī)，垂頭行為嚴(yán)峻（爸爸媽媽與子女共處時(shí)，忙于看手機(jī)而無(wú)暇顧及孩子的行為），導(dǎo)致孩子對(duì)手機(jī)這種電子產(chǎn)品愈加獵奇，因而家長(zhǎng)們應(yīng)該削減在孩子面前玩手機(jī)的頻率。

2、培育孩子其他愛(ài)好，搬運(yùn)孩子對(duì)手機(jī)的注意力。作為爸爸媽媽?xiě)?yīng)該協(xié)助孩子多方開(kāi)展才藝，發(fā)現(xiàn)孩子的利益，培育孩子一些有益于身心健康的才藝，比方女孩子能夠?qū)W習(xí)跳舞，彈琴，男孩子能夠?qū)W習(xí)籃球等等，用其他的愛(ài)好來(lái)替代玩手機(jī)。

3、對(duì)孩子玩手機(jī)進(jìn)行約法三章。讓孩子少玩手機(jī)并不是說(shuō)完全不讓孩子玩手機(jī)，否則會(huì)拔苗助長(zhǎng)，家長(zhǎng)能夠和孩子約法三章，規(guī)則每天玩手機(jī)的時(shí)刻和時(shí)長(zhǎng)，按部就班的協(xié)助孩子改進(jìn)過(guò)度運(yùn)用手機(jī)的習(xí)氣。

4、理性溝通，為孩子樹(shù)立自我價(jià)值感。游戲的國(guó)際，也能夠視作是孩子為關(guān)閉自我而挑選的另一個(gè)國(guó)際。而讓孩子挑選關(guān)閉和沉浸的，或許正是由于親子之間的非理性溝通。家長(zhǎng)無(wú)妨多看見(jiàn)孩子的利益，做孩子死后第一個(gè)為他（她）拍手的人，發(fā)自內(nèi)心地賞識(shí)孩子，并讓他知道。這些都是為孩子樹(shù)立自我價(jià)值感最重要的過(guò)程。

小孩老是玩手機(jī)的壞處

1、影響孩子心情。孩子常常盯著手機(jī)打游戲、看劇，會(huì)無(wú)意間仿照游戲或劇中的動(dòng)作，讓孩子沉浸其間，影響到現(xiàn)實(shí)生活，心情也會(huì)變得浮躁多變。

2、下降孩子專心力。孩子在玩手機(jī)的時(shí)分非常專心，但脫離手機(jī)就不行了，干事往往三分鐘熱度，作業(yè)拖拖拉拉的才干完結(jié)。這是由于玩游戲是孩子是在被迫的承受信息，長(zhǎng)時(shí)間下去會(huì)下降主動(dòng)性，專心力下降。

3、表達(dá)能力下降，缺乏自信。當(dāng)孩子將屏幕與實(shí)在國(guó)際阻隔起來(lái)，不好人往來(lái)，游玩溝通。一朝一夕咱們會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子表達(dá)能力和言語(yǔ)組織能力相對(duì)較弱，而且比較內(nèi)向，缺乏自信。

爸爸媽媽怎樣防備孩子沉浸于電子游戲

1、不要成為電子保姆。家長(zhǎng)不要把電子產(chǎn)品做為安慰物，比方孩子哭了就玩一會(huì)游戲 ，孩子不吃飯就吃了飯能夠玩游戲。特別是車(chē)上許多家長(zhǎng)都是讓孩子自在玩游戲的。關(guān)于孩子而言，童年期的閱歷，尤其是周?chē)藢?duì)待他們的形式，會(huì)逐步浸透進(jìn)入其潛意識(shí)中去，這關(guān)于其往后的性情、行為開(kāi)展等都會(huì)發(fā)生深遠(yuǎn)的影響。

2、多進(jìn)行親子戶外活動(dòng)，接近大自然。家長(zhǎng)能夠引導(dǎo)孩子多觸摸大自然，多調(diào)查探求周?chē)氖挛?，讓孩子的童年在明顯的顏色中，在響亮顫抖的歌聲中，在奔馳的游戲中，尋覓歸于兒童的歡喜，展示自己純真的天分。