青少年心理教育咨詢：孩子遇到困難就哭怎么辦

在生活中，常常會(huì)聽到許多家長吐槽說，自家孩子一遇到困難榜首反響便是哭，抗波折才干十分差。關(guān)于這種狀況，家長千萬不要一味地?cái)?shù)說他們或許打罵他們，而是應(yīng)該采納恰當(dāng)?shù)霓k法來處理這個(gè)問題，讓孩子往后能夠得到更好地開展。

孩子遇到困難就哭怎么辦

1、營建杰出的家庭環(huán)境。許多家長作業(yè)繁忙，有時(shí)早出晚歸，每天只要晚上睡前才干和孩子待在一同，又或許直接把孩子放在爸爸媽媽跟前帶著，自己做甩手掌柜。這種做法對(duì)孩子的健康生長顯然是晦氣的，爸爸媽媽的親熱陪同是任何其他人都無法替代的。

雖然再忙，爸爸媽媽都應(yīng)該和孩子有一個(gè)在一同的時(shí)刻，營建杰出的家庭環(huán)境，否則只會(huì)讓孩子缺少安全感，變得患得患失。一旦遇到欠好的工作，也得不到很好的關(guān)懷與交流。

2、常?？淇浜⒆?。孩子遇到波折的時(shí)分，假如具有一顆滿足強(qiáng)壯的自傲心，就能防止?jié)⑸⒋罂薜牟恢?。而自傲心的培育，需要從家長做起。大多數(shù)家長表達(dá)贊揚(yáng)的辦法總是很宛轉(zhuǎn)，說不出口“寶物，你真棒！”這樣的言語，往往都會(huì)用一句“驕傲自大”一筆帶過，乃至有些家長會(huì)在孩子獲得成果的時(shí)分潑冷水。

夸夸孩子其實(shí)沒有那么難。家長不去說，就永久不會(huì)知道一句“你真棒！”對(duì)孩子的鼓舞有多大。多對(duì)孩子做一些正面的點(diǎn)評(píng)，而不是做負(fù)面的點(diǎn)評(píng)或暗示。看到孩子身上的利益、閃光點(diǎn)，并給予鼓舞，孩子就會(huì)耳濡目染受到影響，信任自己的才干，因而變得愈加自傲。

3、讓孩子認(rèn)識(shí)到波折是人生的一部分。當(dāng)孩子們接觸到外部世界時(shí)，學(xué)習(xí)常識(shí)離不開成年人的協(xié)助。當(dāng)孩子遇到問題或遭受失利而心情動(dòng)搖時(shí)，大人不用急于替換，也不能責(zé)怪和降低孩子。正確的辦法是陪孩子一同，跟著時(shí)刻的推移，孩子們將缺少克服困難的心思體會(huì)。

孩子遇到困難就哭鬧，跟爸爸媽媽的教育辦法有著親近相關(guān)

家長常責(zé)備孩子，抗挫才干缺乏。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長就或許忘掉之前和孩子約好的“知錯(cuò)就改”的準(zhǔn)則，而是不由得會(huì)發(fā)火，對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)備。而孩子在被責(zé)備中，意識(shí)到失利是一件家長不能承受的工作，家長無法承受孩子的犯錯(cuò)，然后構(gòu)成了過錯(cuò)信仰，遇到波折就會(huì)心里潰散，天然簡(jiǎn)單發(fā)生抗波折才干缺乏的狀況，在小時(shí)分具體體現(xiàn)是哭鬧，長大了，或許便是直接拋棄。

家長對(duì)孩子過度表彰或否定。在家長眼中，別人家的孩子總是優(yōu)異的，因而，習(xí)慣于拿“誰誰誰”家的孩子來“影響”孩子，對(duì)孩子的行為過度否定，簡(jiǎn)單使孩子失掉自尊心，影響其自傲心，孩子就簡(jiǎn)單發(fā)生“玻璃心”。還有一種極點(diǎn)狀況，便是孩子偶然獲得了一個(gè)榜首名，家長會(huì)過火快樂，體現(xiàn)得十分夸大，孩子會(huì)看在眼里，從而喜愛去爭(zhēng)勝，但卻粉飾不住其軟弱的心里。

孩子遇到困難愛哭會(huì)有哪些負(fù)面影響

影響孩子的人際交往。孩子特別愛哭會(huì)讓一同游戲的小伙伴很困擾，這就很簡(jiǎn)單構(gòu)成其他的伙伴會(huì)遠(yuǎn)離愛哭的孩子。這關(guān)于孩子的人際交往會(huì)有所影響。別的，孩子間有矛盾很正常，愛哭的孩子會(huì)失掉交流的時(shí)機(jī)，使得誤解加深。

影響孩子剛強(qiáng)質(zhì)量的構(gòu)成……在遇到困難時(shí)，孩子先想到的不是處理問題而是潰散大哭，這關(guān)于孩子而言是晦氣于剛強(qiáng)的質(zhì)量養(yǎng)成的。當(dāng)孩子跌倒后，拍拍屁股站起來，而不是就此撒潑打滾，這對(duì)孩子而言才是生長。心思學(xué)上以為，孩子愛哭會(huì)導(dǎo)致偏執(zhí)性情、軟弱性惡等行為誤差的發(fā)生。