青少年心理咨詢哪個(gè)醫(yī)院好：孩子小偷小摸怎么教育

在日常日子中，常常會(huì)看到一些小朋友有一些小偷小摸的習(xí)氣，總是順手牽羊拿走一些不屬于自己的東西或是拿走家里爸媽的錢。面臨這樣的孩子，家長該怎樣教育孩子，既能改動(dòng)孩子的不良行為習(xí)氣，又不會(huì)損傷孩子的自尊心。

孩子小偷小摸怎樣教育

1、別讓“偷”字毀了娃。遇到這樣的問題，不要直接粗獷的給孩子扣上“偷”東西的帽子，因?yàn)楹⒆釉谏L初期，對許多工作的概念都是含糊的，不能用大人的思想形式去要求孩子。孩子們底子就對“偷”沒有概念，他并沒有意識到自己做的工作的嚴(yán)重性。

2、問清孩子為什么這么做的原因。在孩子做出小偷小摸的行為后，家長先不要急著去經(jīng)驗(yàn)孩子，而是先問清孩子為什么這么做。

有些孩子原意也不是想偷東西，僅僅迫于實(shí)際原因才做出了錯(cuò)事，比方孩子知道家長不給自己買，自己錢不行又想要時(shí)，或許就會(huì)做出錯(cuò)事。家長要辨明孩子干事的初衷究竟是好是壞，再對應(yīng)地采納不同的教育辦法。

3、家長幫忙孩子補(bǔ)償現(xiàn)狀。當(dāng)孩子小偷小摸被發(fā)現(xiàn)后，家長先不要急著幫孩子去承當(dāng)結(jié)果，而是要測驗(yàn)讓孩子自己負(fù)起職責(zé)，只要這樣孩子才干理解小偷小摸的害處地點(diǎn)。

假如對方要求補(bǔ)償并抱歉，家長能夠幫忙孩子補(bǔ)償現(xiàn)狀，錢能夠家長來出，但抱歉得有孩子自己去。只要孩子經(jīng)過這件事長了經(jīng)驗(yàn)，他才干理解爸爸媽媽是真正為他好。

4、引導(dǎo)孩子自我反思改動(dòng)。家長能夠經(jīng)過舉例名人的業(yè)績等辦法，讓孩子學(xué)會(huì)自我反思自己的過錯(cuò)，并學(xué)會(huì)自動(dòng)地去自我改正。當(dāng)孩子的壞習(xí)氣得到顯著的改動(dòng)之后，家長要不吝惜夸獎(jiǎng)的言語，多夸一夸自己的孩子，讓孩子也為養(yǎng)成好習(xí)氣感到驕傲。

孩子小偷小摸的原因是什么

1、貪小便宜。許多人都有貪小便宜的心思，孩子也會(huì)有。悄悄拿走一個(gè)東西不必花錢，這會(huì)給孩子的心里帶來不一樣的體會(huì)。并且孩子或許前幾次得過手之后，心里就會(huì)認(rèn)為自己現(xiàn)已熟練掌握了這項(xiàng)技術(shù)，能夠白拿的東西不必白不要。聽任這種心思開展，孩子會(huì)肆無忌憚。

2、知道爸爸媽媽不會(huì)買。還有些孩子總喜愛別致的玩具或是包裝精巧的零食等等，之前他們或許自動(dòng)開過口問爸爸媽媽索要過，可是爸爸媽媽底子就不贊同，這會(huì)讓孩子的心里感到絕望。為了滿意自己的占有欲，孩子就會(huì)經(jīng)過一些不恰當(dāng)?shù)耐緩饺ト〉米约合胍臇|西。

3、自己沒有零花錢。最終一種狀況是孩子本來方案自己用錢購買，可是因?yàn)楹⒆幼约簺]有滿足的零花錢，導(dǎo)致本來的購買方案失利了。這時(shí)孩子又不甘愿比及下次再買，或許就會(huì)做出偷東西的行為，來將心儀的物品占為己有。

孩子小偷小摸，家長處理不妥有哪些影響

1、置之腦后，是對過錯(cuò)的慫恿。假如爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了孩子小偷小摸，卻沒有及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的管束和引導(dǎo)，孩子會(huì)認(rèn)為這是家長對自己偷東西行為的默許和鼓舞。跟著年紀(jì)增加，這種坐收漁利的心態(tài)會(huì)讓孩子變得愈加斗膽，不只會(huì)影響孩子的道德品質(zhì)養(yǎng)成，還有或許會(huì)讓孩子的人生慢慢走偏。

2、單純打罵，簡單激起逆反心思。假如爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子小偷小摸后，盛怒之下暴揍一頓，要他承諾下次不再犯了。殊不知，打罵只能讓孩子知道這么做是錯(cuò)的，可他并不知道究竟錯(cuò)在哪里，今后碰到相似的問題怎樣處理。

這樣做既傷了孩子的自尊心，還會(huì)激起孩子的逆反心思，下次他還會(huì)挑選偷，偷完之后再跟家長斗智斗勇，經(jīng)過扯謊躲避賞罰。