當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理問答 > 正文
導(dǎo)讀孩子磨蹭幾乎是全國(guó)一致的,起床要催,吃飯要催,上學(xué)要催;父母天天抓狂,怎么辦孩子磨蹭時(shí)刻越來越長(zhǎng),越催越慢。那么,孩子干事磨蹭怎么辦?孩子干事磨蹭怎么辦1、幫孩子知道時(shí)刻的價(jià)值孩子干事磨蹭很大程度上是因?yàn)樗麄冞€沒有時(shí)刻觀念。家長(zhǎng)要協(xié)助他們知道到時(shí)刻是最名貴的財(cái)...
孩子磨蹭幾乎是全國(guó)一致的,起床要催,吃飯要催,上學(xué)要催;父母天天抓狂,怎么辦孩子磨蹭時(shí)刻越來越長(zhǎng),越催越慢。那么,孩子干事磨蹭怎么辦?
孩子干事磨蹭怎么辦
1、幫孩子知道時(shí)刻的價(jià)值
孩子干事磨蹭很大程度上是因?yàn)樗麄冞€沒有時(shí)刻觀念。家長(zhǎng)要協(xié)助他們知道到時(shí)刻是最名貴的財(cái)富,能夠講一些古往今來的成功人士愛惜時(shí)刻的故事,在其臥室粘貼一些名言警句起到提示效果。與孩子一同評(píng)論磨蹭的壞處也必不可少,這個(gè)時(shí)分需求家長(zhǎng)多一些耐性、多一些交流,清晰向孩子指出磨蹭是有害畢生的壞習(xí)慣。
2、為遷延的行為付出代價(jià)
假如孩子寫作業(yè)特別磨蹭,家長(zhǎng)不要急,也不要總是敦促,能夠提示孩子一下“晚上9時(shí)有必要睡覺,寫不完明日就別交了”,假如他仍然磨蹭,無妨任由他去。家長(zhǎng)恰恰要讓孩子親自體會(huì)不交作業(yè)的結(jié)果,孩子挨了教師的批判后,就會(huì)知道到磨蹭給自己帶來的壞處,幾回之后自然會(huì)自己加速速度。
3、多給孩子一些鼓舞
父母無妨常常跟孩子說說:“你假如再快一點(diǎn)兒就更超卓了”,“你現(xiàn)在比過去有前進(jìn)了”,“你現(xiàn)在的速度好快啊”,“你真的做得很好誒”。鼓舞能夠讓孩子愈加盡力,孩子會(huì)在潛意識(shí)中讓自己干事快點(diǎn)。在孩子的速度加速今后,家長(zhǎng)還能夠適當(dāng)?shù)亟o予一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),滿意孩子一個(gè)小小的希望。
4、消除讓孩子分神的要素
孩子學(xué)習(xí)時(shí),父母要給孩子供給一個(gè)安靜的環(huán)境,不要在旁邊宣布各種動(dòng)靜。孩子吃飯的時(shí)分關(guān)掉電視機(jī),不然孩子就會(huì)邊看動(dòng)畫片邊吃飯,導(dǎo)致吃飯的速度變慢,家長(zhǎng)應(yīng)該把吃飯的時(shí)刻和放動(dòng)畫片的時(shí)刻錯(cuò)開。
孩子干事磨蹭的原因
1、孩子的時(shí)刻觀念感不強(qiáng)
一般來說,假如家長(zhǎng)要求孩子在5分鐘之內(nèi)完結(jié)規(guī)則的工作,例如洗臉?biāo)⒀?、穿好衣服褲子、收拾自己的房間等等,可是時(shí)刻觀念感不強(qiáng)的孩子,很難一般狀況下很難完結(jié),然后導(dǎo)致家長(zhǎng)規(guī)則的時(shí)刻到了,家長(zhǎng)十分的著急,孩子卻并不感到著急而慢慢悠悠的完結(jié)工作。
2、孩子的注意力不會(huì)集
孩子的注意力不會(huì)集也十分簡(jiǎn)單導(dǎo)致孩子呈現(xiàn)遷延和磨蹭的行為,孩子注意力不會(huì)集會(huì)集,大多體現(xiàn)在孩子的作業(yè)的完結(jié)狀況和聽課質(zhì)量上,一般來說,注意力不會(huì)集的孩子上課總是瞻前顧后、瞻前顧后、總是扣手、咬手指,聽課質(zhì)量不高;注意力不會(huì)集的孩子在寫作業(yè)的過程中,不是上廁所,便是去喝水,然后導(dǎo)致完結(jié)作業(yè)的時(shí)刻很慢,急的家長(zhǎng)直敦促。
孩子干事磨蹭怎么辦,延遲癥是很可怕的,會(huì)耽擱孩子的學(xué)習(xí)和日子。所以父母無妨采納上述的幾個(gè)辦法,幫孩子脫節(jié)延遲癥,讓孩子離成功近一些。