教育學心理學試題：抑郁癥或許只是內心的害怕以此為借口開始的資訊想要得到不同人不同的答案

1、小時分爸媽在房間吵架時、即便我在睡夢中都會忽然吵醒然后坐在床上聽著、吵架后長期的暗斗導致我想要逃離這個家。那時分我告知媽媽離婚吧。那時侯我仍是個孩子。那時分不愿意和人觸摸、幼兒園時期到初中時期、簡直沒有朋友。2、初中的時分總算有一天受不了這樣的日子、很想擺脫、所以...拿著美工刀在手腕劃了下去。只要一個想法:想要脫離3、爸媽苦口婆心的撫慰,我一向只哭不說話。然后持續(xù)膽戰(zhàn)心驚的過日子中考時挑選了離家很遠的區(qū)上學4、高中了,寄宿制學校...很可貴的在高二有了知心朋友。卻仍然由于各種誤解要接受她人的責備、由于一次被人在網絡上用言語進犯以及與同班男生間莫名的誤解、我拿起美工刀告知他們、假如覺得我有對不住他們的不論我做沒做我用血還給他們。那時分、只要一個想法:走吧沒有能夠眷戀的、5、此舉影響了在場的人、至今訕笑我的行為是神經病。而我只笑笑不辯解、回家也從不向家人傾訴任何事6、進入大學、學校的言論和學業(yè)的單調一向逃課曠課、隨即去兼職、可是由于被A的男朋友B追導致A誤解我與其男朋友有染、乃至是我蠱惑B解說后A任堅持己見、我便不再辯解卻換來A與B以寬和為托言約見后的兩人一重用耳光“服侍”我。7、哭、哭完消沉一陣、便毫無感覺只覺得討厭這個國際、8、大三、遇見了M、開端了異地戀。10歲距離、仍然單純的覺得能夠披荊斬棘、或許是由于M讓我有了存在的理由、不在那么的掉以輕心。(M不是初戀、原先的愛情.僅僅獵奇而戀。喜愛不喜愛沒考慮過)9、為M掏心掏肺、最終由于年紀由于思維不同而爭論要分手、心涼到透徹的那種感覺、灌下一小支威士忌、再次用刀割向了手腕。那種腕間的一陣麻痛體溫漸冷的感觸、怕嗎?怕!可是與心底泛起的痛比較、不算什么。10、救助車上感觸到身上這個那個的儀器、以及眼角留下的眼淚。手術室醫(yī)師不解的問詢、那僅有的自我意識讓眼淚不斷的從閉著的眼角不斷的流出。11、之后沒有自我一般的日子中開端學會帶著面具日子、人前人后、瘋笑和苦楚。從未與人談起自己的心思乃至無法直視自己的心里。12、跟著時刻的推移、越長大越孑立、現(xiàn)在身邊能說話的人都不知道找誰、這做人到這樣只要多失利?可笑的是被最信賴的朋友的親哥哥用“生米煮成熟飯”這樣的理由逼迫做他女朋友、所以、“信賴”到底有什么用呢?可笑!原以為“宅”字這輩子都和我無緣、而現(xiàn)在...我簡直不愿意出門13、近來、由于一則新聞。似更墮入低谷般。心情的消沉心里泛起的苦楚、再次深深的籠罩了我、這一次.真的很想很想有個直接的完畢、有時走在路上期望能夠直接出個事故、有時期望自己趕緊得個絕癥、我想要擺脫、我累。14、日子不是我想要的、我想要的日子卻不知道到底是怎樣的。孤單、懼怕、驚駭、心慌、無助...可是又漠視、未來怎樣?怎么規(guī)劃?無解、疑問、我會有.....未來..嗎?