青少年心理咨詢案例：孩子總在關(guān)鍵時刻鬧別扭

今日孩子小學(xué)報導(dǎo),校長臺上念姓名分班,念到誰誰到臺上去,她在4班,姓名也比較靠后,輪到她上臺的時分就開端不愿意上去,扭捏,不高興,上去了也拉著個臉,并且教師給帶的胸牌也一向摘下來,后往來不斷教室的時分發(fā)現(xiàn)她一個人坐著,其他小朋友都在做游戲,其實我知道她仍是在鬧別扭,后來班主任也說她不遵照活動組織,舉手亂說話,影響教師上課心情,讓咱們獨自留下說話,還主張咱們?nèi)タ磧和睦碜稍?這才是小學(xué)簽到的第一天,我誠心不認為孩子有問題,她僅僅有心情沒有得到及時的排解。求助