心理學(xué)專業(yè)書：昨天的高中男生

教師首要由衷感謝您的勸導(dǎo)。。我今日有個突發(fā)狀況,,便是,,我今日問那個女生說她干嘛把喜愛誰這么張揚(yáng)寫出來然后她告訴我是我了解錯了??她那張紙條真的僅僅學(xué)習(xí)方針那個“追”字是追趕上的意思是我想多(由于咱們校園有走班準(zhǔn)則,那個近鄰班的男生是剛好跟她走一個班的并且成果比她好所以她才定下方針)。。并且!!她昨日還告訴我她喜愛我的!我不知道她為什么忽然告訴我這個,說實(shí)話我心里是挺高興的。不過我沒有回應(yīng)什么。教師你覺得我應(yīng)該怎么辦?假如您是我會怎么做?費(fèi)事教師了。