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導(dǎo)讀高中分文理知道的,剛來(lái)還不知道時(shí)分,他和我是一個(gè)小組,對(duì)我特別好,后來(lái)在一起的時(shí)分,為我出過(guò)幾回頭,他從前很?chē)?yán)厲的對(duì)我說(shuō)將來(lái),后來(lái)被教師發(fā)現(xiàn)了,現(xiàn)在我在家寫(xiě)反省中,可我仍是特別喜愛(ài)他。我曾經(jīng)也搞過(guò)幾回,都沒(méi)有這么動(dòng)心,我現(xiàn)在夢(mèng)里都是他,我不知道該怎樣辦了,...