六年級孩子做題總是馬虎怎么辦

有家長反映，孩子特別的馬虎，作業(yè)錯誤率高、考試成績不理想，在這種情況下丟了分其實是非?？上У模惨虼顺３Ｕ衼砀改傅囊活D數(shù)落。但單純地指責(zé)是沒有任何用處的，如果我們不從根源上去解決問題，孩子在下次做題或考試還是會粗心馬虎。下面我們將從以下幾個方面去探討如何解決孩子粗心馬虎的問題。

六年級孩子做題總是馬虎怎麼辦

對於一部分似乎是粗心的孩子來說，他們是冤枉的，不是不努力，而是能力沒達(dá)到。把粗心的毛病歸於孩子主觀上的不努力，是部分家長在教育中的第一個誤區(qū)。

其實，學(xué)習(xí)上細(xì)心的習(xí)慣不是單一存在的，而是與生活習(xí)慣密不可分，那些丟三落四、缺乏條理、缺乏堅持到底的孩子，在學(xué)習(xí)上往往容易出現(xiàn)粗心的問題，家長在教育的過程中要注意以下幾點：

培養(yǎng)孩子整齊有序的生活習(xí)慣。孩子“粗心”，往往也會表現(xiàn)在生活的許多方面。如果孩子生活在雜亂無章的家庭中，就會養(yǎng)成粗心、馬虎、無序的生活習(xí)慣。所以，建議家長們在家庭中爲(wèi)孩子創(chuàng)造有序的生活環(huán)境，培養(yǎng)孩子井井有條的生活習(xí)慣，慢慢地，孩子在學(xué)習(xí)上也會逐漸細(xì)心起來。

孩子在學(xué)習(xí)時，要創(chuàng)建安靜的環(huán)境，家長應(yīng)避免在孩子學(xué)習(xí)的時候，做一些干擾孩子注意力的事。家長要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成整齊有序的生活習(xí)慣。

生活上，讓孩子養(yǎng)成保管自己物品的好習(xí)慣，不僅僅是學(xué)習(xí)用品，衣服、鞋子等也要放到自己的櫃子裏，自己保管。學(xué)習(xí)上，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成、做完作業(yè)要檢查、課前要預(yù)習(xí)、課後要複習(xí)等好習(xí)慣。

強(qiáng)化孩子的責(zé)任心。責(zé)任心是做好一件事情的前提，可以說如果沒有責(zé)任心，對什麼事情都敷衍馬虎了事，必然做不好。有了責(zé)任心以後，纔會謹(jǐn)慎從事，細(xì)緻認(rèn)真，不敢有半點兒懈怠。要培養(yǎng)兒童的責(zé)任心，家長光靠說教不行，還得身體力行，親自做示範(fàn)，嚴(yán)格要求自己，要求孩子做到的事情，家長自己必須首先做到。

保持耐心。對孩子粗心這個毛病，做家長的千萬急不得，特別是千萬不要打孩子，體罰孩子。它會帶來非常負(fù)面的後果。因爲(wèi)你的行爲(wèi)不是在糾正，反而是強(qiáng)化。儘管孩子當(dāng)面承認(rèn)了錯誤，收到了一時之效，但管不了多久，孩子又會故態(tài)重生，爲(wèi)什麼呢？那是孩子沒有真正入腦、入心，所以持續(xù)時間就短。

因此對孩子粗心的毛病保持足夠的耐心，不遷就，不粗暴。這樣，你就能夠通過改變孩子的行爲(wèi)來改變他的習(xí)慣以至於最後改變個性。日積月累，你會發(fā)現(xiàn)孩子的粗心漸漸減少。

六年級孩子做題總是馬虎的原因

1、自理能力差，責(zé)任心欠缺，導(dǎo)致孩子做事馬虎、粗心。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的粗心現(xiàn)象正是孩子不良生活習(xí)慣的一種表現(xiàn)。建議父母摒棄以往過於保護(hù)、包辦等不當(dāng)?shù)慕逃绞?，從身邊的小事開始，培養(yǎng)孩子生活的井然有序性，提高生活自理能力；訓(xùn)練孩子多做細(xì)活，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和耐心。

2、孩子注意力不集中。孩子注意力不集中的話，對於接受的信息就不會準(zhǔn)確地，大腦在對信息進(jìn)行分析的時候就會出現(xiàn)錯誤，信息會造成干擾，這樣孩子就會很容易出錯遺漏，從而導(dǎo)致孩子粗心的現(xiàn)象。正所謂沒有心在做事，事情是很容易就會出錯的。

3、審題不認(rèn)真，做題粗心馬虎。六年級涉及到小升初考試，很多題目要比課本上的要難的很多。而且閱讀量也很比較大。這就對學(xué)生的審題提出了更高的要求。做數(shù)學(xué)題一直犯錯，不認(rèn)真審題也是很重要的一箇原因，有很多學(xué)生。

對於閱讀量大的題目，基本上就是一目十行，根本沒有理解題目中的意思，就急於去下筆較後導(dǎo)致在做題的過程當(dāng)中，錯誤頻出。還有就是在計算方面粗心馬虎。小學(xué)數(shù)學(xué)涉及較多的就是計算，因爲(wèi)平時沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在做計算題的時候容易容易出現(xiàn)粗心馬虎。比如看錯數(shù)，抄錯數(shù)，很容易導(dǎo)致計算出現(xiàn)錯誤。

六年級孩子做題總是馬虎的具體表現(xiàn)

1.不注意審題，拿到題目或卷子就想當(dāng)然地下筆答題，很多時候答非所問；

2.思想走神，看錯題目，差之毫釐失之千里；

3.經(jīng)常性漏字、漏行，可以說是“漏洞百出”；

4.語文上張冠李戴，答非所問，數(shù)學(xué)上能算對過程卻寫錯答案；

5.寫作文時忘記寫題目，出現(xiàn)格式錯誤等等；

6.做完之後不認(rèn)真檢查。