孩子不學(xué)習(xí)咋辦

導(dǎo)致孩子不愛學(xué)習(xí)的原因有很多，比如孩子學(xué)習(xí)興趣不高、學(xué)習(xí)方法不正確、學(xué)習(xí)環(huán)境不佳等等。家長可以嘗試以下方法來幫助孩子改變不愛學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

孩子不學(xué)習(xí)咋辦

1、讓孩子搞清楚學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)是一件非常積極向上的事情，能夠上學(xué)十分幸運，是人生的獎賞，一定要讓孩子明白這一點，搞清楚學(xué)習(xí)的目的，纔是孩子愛上學(xué)習(xí)的前提。

2、抓習(xí)慣養(yǎng)成，提高孩子學(xué)習(xí)興趣。孩子的自我控制能力不強，特別是剛上學(xué)的孩子自主學(xué)習(xí)的能力還沒建立起來，假如孩子剛開始學(xué)習(xí)成績不好，那麼他將很難感受到學(xué)習(xí)的樂趣，在這樣的情況下，父母再放任不關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，孩子很難養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如此，父母要幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利於孩子愛上學(xué)習(xí)。

3、當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時，先認(rèn)可孩子的畏難情緒，再陪孩子一起想辦法解決。當(dāng)孩子遇到不會的做的題目時，家長喜歡說：“這題沒什麼難的，很簡單?！边@種做法是錯的。

心理學(xué)有個詞叫“同頻共振”，也就是孩子的內(nèi)在感覺只有被認(rèn)同時，才能跟父母產(chǎn)生共鳴，後面父母說的話他纔會聽。所以當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難時，首先我們要認(rèn)同孩子的畏難情緒，一起想辦法解決。

父母的哪些行爲(wèi)會導(dǎo)致孩子不愛學(xué)習(xí)呢

1、把成績作爲(wèi)衡量成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)。人的成長是一輩子的事情，絕對不是你在小學(xué)、大學(xué)所得的分?jǐn)?shù)決定的。請家長一定要改一改判斷成功的標(biāo)準(zhǔn)。孩子分?jǐn)?shù)高是成功的標(biāo)準(zhǔn)之一，但是千萬不要把它當(dāng)作是必然的標(biāo)準(zhǔn)，更不能當(dāng)做是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，否則你的孩子就會受到無數(shù)的傷害。

2、家長總是比較。現(xiàn)在很多孩子心裏都存在一些壓力。家長的比較會影響孩子，孩子倒過來就互相進(jìn)行比較，比較之後，孩子壓力就會很大，不光家庭背景，也會比較自己穿的好不好，還要比自己學(xué)習(xí)成績到底好不好，孩子也有很大的壓力。

3、給孩子強加一箇興趣。興趣引導(dǎo)對孩子很重要，不是家長給孩子強加一箇興趣，告訴你必須做這個事情，而是根據(jù)孩子的天性，讓它變成自己生命中的某個強項。一旦碰到這件事情的時候，他就會有成就感、存在感。

孩子對什麼都不敢興趣，什麼都不願意學(xué)怎麼辦

1、瞭解孩子的興趣。孩子對某些事物可能有自己的興趣和愛好，家長可以通過觀察孩子的行爲(wèi)和言語來了解孩子的興趣所在。如果孩子喜歡畫畫，家長可以鼓勵孩子學(xué)習(xí)繪畫；如果孩子喜歡音樂，可以讓孩子學(xué)習(xí)音樂等。

2、給孩子樹立目標(biāo)。孩子需要有一箇明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣才能更有動力去學(xué)習(xí)。家長可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，讓孩子明確自己的目標(biāo)，並且通過不斷地反饋和評估，讓孩子知道自己的進(jìn)步和不足。

3、提供適合的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子需要一箇適合學(xué)習(xí)的環(huán)境，包括安靜的空間、充足的時間和適合的道具。家長可以爲(wèi)孩子創(chuàng)造一箇安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。