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孩子學(xué)習(xí)下降怎么辦

更新日期:2024-09-15 06:56:26  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀孩子在學(xué)習(xí)的過程中,難免會有學(xué)習(xí)成績下降的時候,孩子的成績不可能保持一成不變,當(dāng)孩子學(xué)習(xí)下降的時候,家長要及時採取措施幫助孩子,不要讓孩子因此產(chǎn)生厭學(xué)心理,家長要好好引導(dǎo)孩子。孩子學(xué)習(xí)下降怎麼辦1、要和孩子溝通談心。分?jǐn)?shù)並不是最重要的,重要的是和孩子之間的及...

孩子在學(xué)習(xí)的過程中,難免會有學(xué)習(xí)成績下降的時候,孩子的成績不可能保持一成不變,當(dāng)孩子學(xué)習(xí)下降的時候,家長要及時採取措施幫助孩子,不要讓孩子因此產(chǎn)生厭學(xué)心理,家長要好好引導(dǎo)孩子。

孩子學(xué)習(xí)下降怎麼辦

1、要和孩子溝通談心。分?jǐn)?shù)並不是最重要的,重要的是和孩子之間的及時交流。例如,家長是否想過孩子成績的下滑是情緒問題引起的呢?不管大人還是孩子,行爲(wèi)都會受情緒影響。孩子和老師、同學(xué)之間的相處,和父母的關(guān)係,都可能成爲(wèi)情緒的爆發(fā)點。

所以,此時家長要幫助孩子,把他拉出這種狀態(tài)。如果一味責(zé)罵孩子,只會使孩子的情緒“雪上加霜”。

2、不要對孩子要求過高。望子成龍、望女成鳳是每一箇家長的心願,但每個人身上都存在著不完善之處。很多父母過度關(guān)注孩子,對孩子期望和要求過高,都是對孩子非理性的愛。

這種失去理智的愛會與孩子內(nèi)心最強(qiáng)大的力量——成長的力量爲(wèi)敵,絆住孩子的腳步,束縛孩子的心靈。

3、尋找根源。孩子成績突然下滑一定事出有因。家長首先態(tài)度要平和,不能以武力對待孩子,其次應(yīng)該從多方尋找原因。究竟問題出在家庭環(huán)境,學(xué)校教育,人際交往還是心理因素?只有對癥下藥才能解決問題。最後就是要對找出的問題採取對應(yīng)的解決方案。

4、改善孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子在家不主動學(xué)習(xí),一直玩手機(jī)和電腦,容易受到外界干擾,需要爸媽一直提醒才肯開始學(xué)習(xí)。如此缺乏自律性,也是影響孩子成績的一箇原因。

導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績下降的原因

1、總覺得時間很充裕,可以明天再學(xué)。孩子學(xué)習(xí)成績下降和“拖延”有很大的關(guān)係,孩子有“拖延”家長首先要讓孩子明白時間的重要性:時間是一箇很神奇的東西,它不會偏袒任何人,時間也不會等任何人,浪費(fèi)時間等同於浪費(fèi)生命。

2、一做不出題,就立馬想去問別人。很多孩子都有這樣的習(xí)慣,題目不會立馬問家長,有些家長一看孩子不會做,就將解題思路和答案告訴孩子,以爲(wèi)這樣就完事了,久而久之孩子一遇到不會的題目就會想著問父母。

3、嚴(yán)重偏科,不被重視。偏科的孩子,家長應(yīng)引起足夠的重視,尤其是偏科嚴(yán)重的孩子,一門課考低影響總體分?jǐn)?shù),無論是中考還是高考,總分高纔是硬道理。

孩子學(xué)習(xí)成績不好怎麼辦

1、制定合理目標(biāo)。主要是分?jǐn)?shù)目標(biāo),如果目標(biāo)制定合理,孩子只要通過一定的努力就能實現(xiàn)的話,又會從另一方面讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,這非常關(guān)鍵,所以在制定下一次考試目標(biāo)時,要結(jié)合孩子的現(xiàn)狀,下次的目標(biāo)定的比上一次稍微高一點點就行了,不要下一子定的太高,定的太高有時會有反效果的。

2、良好溝通。在培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)興趣時,父母和孩子良好的溝通是非常關(guān)鍵的,如果動不動就責(zé)罵孩子,那孩子肯定非常怕你,就算在你的威逼下進(jìn)行長時間的學(xué)習(xí),那也是應(yīng)付式的,學(xué)習(xí)效率會很差。

3、幫助孩子知道學(xué)習(xí)的意義。要想提升孩子的學(xué)習(xí)成績,家長首先要做的就是讓孩子明白,學(xué)習(xí)的目的是什麼,學(xué)習(xí)不僅可以讓我們更充分的認(rèn)識這個世界,掌握知識,更能幫助我們改善生活,將生命達(dá)到一箇全新的高度。

4、學(xué)會寓教於樂。相信大家都認(rèn)可“興趣是最好的老師”這句話,沒有興趣是很難做好一件事情的,學(xué)習(xí)也是這樣,要想提升孩子的學(xué)習(xí)成績,首先要做的就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣,這樣才能激發(fā)孩子的主觀能動性,學(xué)習(xí)起來才能事半功倍。

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