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導(dǎo)讀小孩子性格很倔,堅(jiān)持自己的想法,對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的事不理不睬,家長(zhǎng)千萬(wàn)不能打罵孩子。孩子性格很倔可能是環(huán)境引起的,家長(zhǎng)可以經(jīng)常和孩子溝通,聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法,用足夠的耐心引導(dǎo)孩子,改變孩子的性格。小孩子性格很倔說(shuō)什麼都不聽(tīng)怎麼辦1、避免情緒失控當(dāng)孩子出現(xiàn)倔強(qiáng)、反抗的行爲(wèi)時(shí),父母應(yīng)避免使用權(quán)...
小孩子性格很倔,堅(jiān)持自己的想法,對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的事不理不睬,家長(zhǎng)千萬(wàn)不能打罵孩子。孩子性格很倔可能是環(huán)境引起的,家長(zhǎng)可以經(jīng)常和孩子溝通,聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法,用足夠的耐心引導(dǎo)孩子,改變孩子的性格。
小孩子性格很倔說(shuō)什麼都不聽(tīng)怎麼辦
1、避免情緒失控
當(dāng)孩子出現(xiàn)倔強(qiáng)、反抗的行爲(wèi)時(shí),父母應(yīng)避免使用權(quán)威的口語(yǔ)或方式來(lái)教訓(xùn)孩子,不要讓自己跟隨孩子的生氣情緒,然後試著和他講道理,教他學(xué)會(huì)尊重別人,並學(xué)習(xí)控制自己的情緒。
2、轉(zhuǎn)移注意力
當(dāng)家長(zhǎng)感覺(jué)到孩子開(kāi)始浮躁不安時(shí),可用他有興趣的事或物品吸引他,來(lái)轉(zhuǎn)移他即將爆發(fā)的情緒。
3、和孩子溝通
家長(zhǎng)在看到孩子耍犟脾氣時(shí),應(yīng)先撫平他們的情緒,而後再通過(guò)溝通瞭解事情的原委。也許這件事情是父母做的不對(duì),也許是孩子有難解的疙瘩,只有通過(guò)溝通,父母才能瞭解其中的前因後果,也能夠做出進(jìn)一步的改正。
4、適當(dāng)使用隔離法
孩子變得不可理喻時(shí),可讓他一箇人獨(dú)處,但必須注意隔離處的安全性,且不能是會(huì)讓孩子感到恐懼的地方。
5、尊重孩子的意見(jiàn)
對(duì)於反抗、倔強(qiáng)期的孩子,一定要站在他的立場(chǎng)看事情,不管做什麼事儘可能尊重孩子的意見(jiàn),不過(guò)分干涉。有時(shí)明知道可能做不好,也應(yīng)讓他體驗(yàn)一下。此外,在他做不好的時(shí)候,偶爾可以正確示範(fàn)一遍給他看。
6、恩威並用
有時(shí)不妨運(yùn)用處罰的方式,例如取消例行的玩玩具、買(mǎi)玩具、看電視、去超市、喫肯得基等活動(dòng),但必須要讓孩子明白處罰的原因。處罰過(guò)後,也別忘了給他一箇溫暖的擁抱,讓他知道處罰歸處罰,爸媽還是愛(ài)他的,或者可以把他帶到一箇安靜的地方談?wù)勑摹?/p>
小孩子性格很倔什麼原因
1、包辦式教育
其實(shí),孩子之所以性格很倔,絕大部分原因要?dú)w咎於父母所實(shí)行的家庭教育。有很多父母在孩子很小的時(shí)候便採(cǎi)取包辦式教育,小到專(zhuān)心喫飯,大到飲食起居,萬(wàn)事都由父母說(shuō)了算,孩子沒(méi)有選擇的餘地。
可等到孩子長(zhǎng)大以後,其思維逐漸開(kāi)拓,而且伴隨著青春期、叛逆期的到來(lái),孩子開(kāi)始抒發(fā)自己的主張,其壓抑的情緒也爆發(fā)了出來(lái)。
2、缺少親子交流
家長(zhǎng)總是高高在上的命令孩子,缺乏與孩子的平等交流,可能會(huì)造成孩子的倔犟、固執(zhí)等性格。
3、受父母性格的影響
俗話(huà)說(shuō)得好,近朱者赤、近墨者黑。環(huán)境對(duì)人的影響是極大的。有的時(shí)候,孩子之所以性格犟也和父母有關(guān)。這類(lèi)父母多半也性格倔強(qiáng),凡事喜歡按自己的想法來(lái)辦事,孩子受到父母的影響後,其性格也會(huì)多多少少的發(fā)生改變。
小孩子性格很倔家長(zhǎng)怎麼引導(dǎo)
1、理解孩子的固執(zhí)
我們都知道,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的獨(dú)立想法,孩子的這種表現(xiàn)說(shuō)明他們正在形成自己的人個(gè)人格,我們因該爲(wèi)他們感到高興。
2、尊重孩子的意見(jiàn)
孩子固執(zhí)地堅(jiān)持自己的想法,也許他們真的是對(duì)的,對(duì)於孩子的正確意見(jiàn)父母要尊重。孩子已經(jīng)有了自己的想法,就不能要求他們事事聽(tīng)從安排,而是多與孩子商量,提出建設(shè)性意見(jiàn),逐漸影響或改變他們的行爲(wèi)。
3、適當(dāng)?shù)臐M(mǎn)足
其實(shí)絕大多數(shù)的時(shí)候,孩子的固執(zhí)都是一些無(wú)傷大雅的小事,比如說(shuō)孩子堅(jiān)持要自己去做什麼事情,讓若他們想要做的事情並不危險(xiǎn)也不過(guò)分,那麼我們不妨遵從他們的意願(yuàn),放手讓孩子自己去做。
這樣既可以滿(mǎn)足孩子的好奇心,又能讓他們感受到我們對(duì)他們的尊重,如果有些事情是他們無(wú)法完成的,當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候,自然又會(huì)回來(lái)求助於我們,這時(shí)我們?cè)賹?duì)他們講道理,也會(huì)變得更加容易。
4、不要隨意的去批評(píng)孩子
有些孩子因爲(wèi)不聽(tīng)話(huà)所以有些家長(zhǎng)就會(huì)去批評(píng)孩子,而家長(zhǎng)如果不知道孩子爲(wèi)什麼不聽(tīng)話(huà)而隨意的批判他們,就會(huì)導(dǎo)致孩子不服出現(xiàn)孩子很倔的現(xiàn)象,而且有些時(shí)候家長(zhǎng)批評(píng)孩子的話(huà)並不是完全對(duì)的,所以家長(zhǎng)需要先瞭解孩子爲(wèi)什麼不聽(tīng)話(huà)再加以引導(dǎo)。
5、事後多交流
發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)等不好的事情之後,家長(zhǎng)不要忘記及時(shí)的和孩子進(jìn)行交流,而且面對(duì)孩子時(shí)的態(tài)度也一定要溫和。有些家長(zhǎng)在與孩子交流的時(shí)候,總是以一種高高在上的姿態(tài),可是這樣很有可能會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理,所以家長(zhǎng)在與孩子交流的時(shí)候,要儘量以朋友的角度去進(jìn)行,這樣才能讓孩子更好的接受。